基于雨课堂的临床流行病学教学改革与实践

目的探讨雨课堂在临床流行病学教学中的作用和效果。方法采用随机对照法在本科阶段无流行病学学习经历的临床专业硕士研究生中,使用雨课堂线上课前预习及课后随堂练习的功能,用于评价雨课堂线上功能的辅助教学效果。结果应用雨课堂线上功能干预组与对照组在基线、阶段小测和末考卷面成绩均无统计学差异;但对于主动学习,雨课堂参与度较高的学生成绩提高明显。结论雨课堂有利于理论性较强课程的学习,但是仍不能忽略课堂教学师生互动过程。     

以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系构建及探索

通过比较中美研究生教育，总结现有教学经验，以学生需求和社会需求为中心，探索构建以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系，加强理想信念与品德教育、创新创业教育、学术道德与诚信教育、心理健康教育等，发挥综合素质课程的积极价值引领作用，促进医学生从个性化发展成长为具备社会适应能力的合格医者的转变。     

论舒适护理的美学要求

基于舒适护理是人在生理、心理、社会、精神上达到的最愉快的状态，提出舒适护理的美学要求体现在生理、心理、社会和精神舒适等方面。     

如何加强和完善护士对患者的健康教育

健康教育作为整体护理的重要内容，具有不可忽略的作用。完善的健康教育，不仅可以促进疾病的早日痊愈，而且，可帮助人们形成正确的行为和观念，建立科学的生活方式，以保障身心的健康。因此，作好健康教育是我们护理人员的一个重要职责。现将我们的方法和体会介绍如下。     

海王碱性保健饮料的实验研究

海王碱性保健饮料是以海带为主要原料的制品。本文通过大鼠游泳耐力和耐缺氧试验证明，海王碱性保健饮料有明显地抗疲劳、抗缺氧作用（P＜0．01）。同时我们分析测试了饮料中营养素成分及其含量，本品富含碘、钙、铁、β—胡萝卜素和人体所必需的多种营养素及微量元素。     

联合菌苗抗肿瘤作用的初步探讨

目的 :探讨联合菌苗防治肿瘤的作用。方法采用动物体内实验 ,动物为封闭群KM小鼠 ,菌株为 2 6 0 0 3- 2 1、4 482 4 - 3及 932 0 1- 3,瘤种为S180 。所有实验小鼠接种S180 后 ,按随机对照试验设计分成 5组 ,即三个不同的单价菌苗组、一个联合菌苗组及一个对照组 ,同期观察联合菌苗对S180 增长的影响。结果 :三个不同的单价菌苗组及联合菌苗组的平均瘤重均比对照组低 ,联合菌苗组的平均瘤重比单价菌苗组的更低 ,差异均有高度统计学意义 (P <0 .0 1～ 0 .0 0 1) ;三个不同单价菌苗组的抑瘤率分别为 5 0 .6 %、4 8.3%、4 5 .5 % ,联合菌苗组抑瘤率为 75 .0 %。结论 :实验所选用的菌苗能抑制S180 的增长 ,联合菌苗的效果更好     

糖尿病抑郁症患者护理对策

糖尿病抑郁症患者除有糖尿病症状外,还有一定的精神症状,严重的影响了病人的生存质量。为探讨糖尿病抑郁症患者的护理对策,应用Zung’s抑郁自评量表(SDS)对56例糖尿病抑郁自评,并进行治疗护理前后比较,现报告如下。一、临床资料:2001年1月～12月共收治56例糖尿病抑郁症患者,其中男性19例,女性37例,年龄≥40岁,病程≥5年,空腹血糖9.4～19.3 mmol/L。排除器质性抑郁和反应性抑郁。采用Zung’s量表测查,测查时让患者仔细阅读问卷,测试时间均限制在     

围绝经期妇女性激素水平的变化

为使广大妇女能安全的渡过围绝经期，避免或减少围绝经期综合征的发生，提高其生活质量，探讨围绝经期妇女性激素变化与临床表现的关系并及早作出诊断。现对2006年1月～2007年1月来在全市6所三级以上医疗保健机构妇产科就诊的368例45．55岁的妇女进行性激素6项检查，现将结果报告如下。[第一段]