家庭型医养护一体化服务结合同伴教育对支气管哮喘患者病情控制、主观幸福感、自我管理能力的影响

目的 探讨家庭型医养护一体化服务结合同伴教育对支气管哮喘患者病情控制、主观幸福感、自我管理能力的影响。方法 选取2019年3月至2021年3月我院收治的88例支气管哮喘患者,以抽签法随机将其分为对照组（44例,常规护理）和观察组（44例,常规护理+家庭型医养护一体化服务结合同伴教育）。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的日间症状、夜间症状评分均低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的生活满意感、人际关系和谐感及效能感评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的知识掌握、自我护理操作及自我护理能力评分均高于对照组（P<0.05）。结论 临床对支气管哮喘患者采用家庭型医养护一体化服务结合同伴教育干预有助于提高病情控制效果,增强患者的主观幸福感和自我管理能力,值得推广。     

基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组对支气管哮喘患者知信行及病情控制的影响

目的 探究基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组对支气管哮喘患者知信行及病情控制的影响。方法 根据护理方案不同将98例支气管哮喘患者分为对照组和观察组,各49例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上加施基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的疾病知识、信念、行为评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的第1秒用力呼气量(FEV₁)、用力肺活量(FVC)、呼气流速峰值(PEFR)均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的哮喘控制测试(ACT)、哮喘生活质量调查问卷(AQLQ)评分高于对照组(P<0.05)。结论 将基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组用于支气管哮喘临床护理中,可改善患者的疾病知信行水平,增强肺功能,提高病情控制效果及生活质量。     

延续性护理对慢性肾衰竭患者的护理疗效分析

近年来,随着多种护理模式的开展和应用,有研究指出,慢性肾衰竭患者的不同治疗方式结合有效的护理方法,可明显改善此类患者生活质量、治疗依从性等指标,对降低患者并发症发生率也有一定的意义[1,2].但目前为止,几乎没有研究表明,影响延续性护理的相关因素有哪些,如何有效避免此类因素,以此提高护理疗效.本文通过前瞻性随机选择20...