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目的:探讨授权健康教育对急性缺血性脑卒中(AIS)患者预后及其主要照顾者照顾能力的影响。方法:将2016年3月～2018年3月收治的100例AIS患者随机分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予授权健康教育。比较两组患者生活质量[采用脑卒中患者专用生活质量量表(SS-QOL)评价],功能锻炼依从性,生活能力[采用功能性量表(Barthel)评价];比较两组主要照顾者照顾能力[采用家属照顾能力测量表(FCTI)评价]。结果:两组患者干预后SSQOL各维度评分、康复锻炼依从性及Barthel评分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);两组主要照顾者干预后FCTI评分均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01)。结论:授权健康教育可有效改善AIS患者预后,提高主要照顾者照顾能力,值得在临床上推广应用。 相似文献
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目的 探究吞咽功能等级筛查及针对性护理干预对脑梗死患者吞咽功能的影响。方法 选取2019年9月—2020年8月在江苏省苏北人民医院治疗的120例脑梗死患者为研究对象,根据患者入院先后顺序额均分为对照组与观察组(n=60)。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施吞咽功能筛查指导的护理干预。干预前与干预4周后,比较两组患者吞咽功能评级以及营养水平的改善情况。结果 实施干预后,观察组吞咽功能Ⅰ级8例,Ⅱ级9例,Ⅲ级13例,Ⅳ级9例,Ⅴ级21例,评级均优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。观察组白蛋白(ALb)(42.59±3.35)g/L、铁蛋白(Fer)(135.65±15.69)ng/mL、血红蛋白(Hb)(128.65±15.58)g/L,各项指标均高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 吞咽功能筛查指导的护理干预有助于脑梗死患者吞咽功能的恢复,提高患者的营养水平,值得临床推广。 相似文献
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