动机性访谈对糖尿病病人心理痛苦的影响

[目的]探讨动机性访谈式糖尿病教育对糖尿病病人相关心理痛苦的影响。[方法]采用动机性访谈的教育方法,对64例2型糖尿病住院病人进行干预,评估干预前后病人心理痛苦水平。[结果]干预后2个月,病人心理痛苦水平总体降低,因糖尿病导致的与生活规律相关、与医生相关2个方面的心理困扰得到改善,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]动机性访谈式健康教育能降低糖尿病病人的心理痛苦,改善病人的心理状态。