“四要素”技能训练对精神分裂症恢复期患者社会功能的影响

目的研究"四要素"技能训练对精神分裂症恢复期患者社会功能的影响。方法将2010年3月至2012年6月100例符合条件的恢复期精神分裂症患者随机分为对照组和训练组各50例。两组均维持原有的抗精神病药物治疗和一般日常管理。训练组在此基础上实施"四要素"(日常生活能力,娱乐和学习行为能力,社会交往和应对挫折能力,劳动技能)技能训练的基本方法(包括理论和实践知识),训练12周。观察两组患者入组时、训练8周、训练12周时日常生活能力量表(ADL)、康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)所进行的社会功能评定。结果入组时两组患者ADL、MRSS、SDSS评分比较差异无统计学意义(P均>0.05)。训练8、12周时训练组患者ADL、SDSS、MRSS评分明显优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论 "四要素"技能训练对精神分裂症恢复期患者社会功能有明显的改善,可有效提高患者的生存质量。     

心理健康促进对抑郁症复发率和社会功能影响

目的:运用心理健康促进疗法,对抑郁症恢复期患者进行干预,以降低疾病复发率和改善社会功能。方法:两组患者在药物治疗的同时,对照组50例患者给予一般心理支持治疗;观察组50例患者在此基础上,给予心理健康促进疗法干预12周;两组患者分别于入组时、入组8周时、入组12周时均用康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)进行社会功能评定。出院后随访12个月²4个月时的复发率(按百分率计算)。结果:入组时两组患者间MRSS、SDSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。8周时、12周时观察组患者MRSS、SDSS与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),随访12个月24个月时的复发率(按百分率计算)。结果:入组时两组患者间MRSS、SDSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。8周时、12周时观察组患者MRSS、SDSS与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),随访12个月²4个月复发率观察组明显低于对照组。结论:对抑郁症患者实施心理健康促进疗法,能提高患者治疗依从性和心理健康水平,对降低疾病复发率和恢复社会功能有明显的效果。