江苏居民健康素养评估学习系统自测结果分析

目的：利用居民健康素养评估学习系统,了解居民健康素养状况及影响因素。方法：截取2009年6月中旬～9月上旬江苏省内登陆居民健康素养评估学习系统自测者资料,利用健康素养得分进行评价并分析影响因素。结果：居民健康素养相关知识得分为16．01±2．53,45岁及以上年龄组、医务人员、硕士及以上学历、苏北地区人员的相关知识得分较高。健康素养相关行为得分为9．01±1．42,女性、家庭月收入4000～5000元、45岁及以上年龄组、企事业单位、学历为本科人员的相关行为得分较高。多因素分析结果显示,健康素养知识得分的影响因素为性别、居住地区、年龄、职业、文化程度,尤其是文化程度和职业。行为得分的影响因素为居住地区、年龄、文化程度、家庭收入。结论：居民健康素养评估学习系统作为居民健康素养快速评估工具,有进一步研究、推广价值。     

“党员任务制”的活力

在保持共产党员先进性教育活动后,江苏昆山市卫生局党委按照中央四个保持党员先进性长效机制文件的要求,结合本行业实际,切实把先进性教育活动取得的成果、创造的经验转化为规章制度,转化为经常之举,建立了党员任务制。     

昆山市中小学生健康素养知识竞赛结果分析

目的 利用居民健康素养评估学习系统,组织中小学生进行健康素养知识竞赛学习,从而了解昆山市中小学生健康素养状况.方法 登录居民健康素养评估学习系统后台,查询竞赛期间所有在线测试和考试记录,综合分析健康素养知识知晓率和行为认知正确率等情况.结果 昆山市中小学生平均分数为78.68,知识知晓率为73.97％,行为认知正确率为88.10％.结论 昆山市中小学生健康素养总体水平有待进一步提高,知识知晓率尚未达到江苏省健康促进学校评价标准,应继续加强学校健康教育管理,针对基本医疗、安全与急救知识等薄弱环节进行有的放矢的健康教育.     

建设城乡心理健康服务体系的探索

心理问题成为困扰人们生活与工作的一个重要问题,笔者从服务经济、服务社会出发,参与建设覆盖城乡心理健康服务体系的探索。经过2年的实践,构建了覆盖城乡的市、镇、街道（社区）三级心理咨询服务体系,建立了心理咨询志愿服务机制,探索了心理健康服务的政策保障制度,为昆山市和谐社会建设做出了积极的贡献。     

以社会主义核心价值观引领 培育与弘扬医疗卫生职业精神

昆山市卫生局党校以培育当代医疗卫生人员职业精神核心价值为重点,通过开展系列活动,以和谐医患关系打造信誉品牌,以“健康关爱”确立服务品牌,以精益求精精神提升技术品牌。注重发挥核心价值观的引领作用,注重历史传承与时代精神相结合,注重城乡联动、全员参与,注重各种载体活动的教育作用,共同凝炼职业精神。     

检测肿瘤标记物和腺苷脱氨酶对良、恶性胸水鉴别诊断的价值

胸腔积液在临床上非常多见 ,但一些病人却难以病理学及病原学确诊病因 ,因而良、恶性胸水鉴别诊断显得尤为重要。为此我们联合测定癌胚抗原(ＣＥＡ)及糖类抗原ＣＡ19 9、腺苷脱氨酶 (ＡＤＡ) ,以探索其在良、恶性胸水中的鉴别诊断价值。临床资料一、对象　 (1)结核性胸膜炎组 (以下简称结核组 ) :4 6例 ,男 2 4例 ,女 2 2例 ,年龄 18～ 63岁 ,均为住院患者 ,胸水中找到结核杆菌或结核ＰＣＲ ＤＮＡ阳性 ,且抗结核治疗有效。 (2 )恶性胸腔积液组 (以下简称恶性组 ) :5 0例 ,男 32例 ,女 18例 ,年龄 36～83岁 ,均经病理学或细胞学确诊 (其中 3…     

昆山市卫生系统人才引进培养调查报告

为积极构筑与我市经济发展相适应的卫生人才培养使用体系,建立健全我市各类卫生人才引进与培养制度,加速提升我市医疗预防技术水平,加快建立全方位多层次的卫生人才高地,根据市卫生局的部署和要求,本调研小组就卫生人才引进与培养这一专题,进行了为期3个月的工作调研.现将调研情况报告如下:……     

面向健康教育的政务微博工作实践与应用策略

介绍了微博的发展现状与面向健康教育微博的特点与优势,通过昆山卫生机构微博的工作实践,提出了一定的应用策略,对进一步的工作进行了展望。     

建立覆盖全市（外来人口）健康教育、健康促进、健康干预体系的相关对策

党的十六大提出，要把全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，作为全民建设小康社会的主要内容。健康教育是提高市民健康素质的重要手段。为了适应全面建设小康社会，促进我市经济社会的全面进步和人的全面发展，加快推进我市的健康教育与健康促进工作，不断健全和完善适应现代化小康社会发展要求的工作体系，更好地满足人民群众日益增长的和不断变化的健康保健需求，提升市民健康水平，在全面建设小康社会中实现经济发展与人的健康素质同时提升的宏伟目标。[第一段]