早期口腔运动干预在新生儿重症监护室早产儿中的应用效果

目的 探讨早期口腔运动干预在新生儿重症监护室(NICU)早产儿中的应用效果。方法 选取2019年12月至2020年12月收治的100例NICU早产儿为研究对象,按随机数字表法将其分为参照组(50例,常规NICU疗法干预)和研究组(50例,在常规NICU疗法干预的基础上行早期口腔运动干预)。比较两组的干预效果。结果 干预3个月后,研究组的非营养性吸吮系统评分(NNS)、智力发育指数(MDI)、心理运动发育指数(PDI)、行为神经评分量表(NBNA)评分高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预1周后,研究组的日均体重生长速率、奶量高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组的全经口喂养过渡时间、住院时间短于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组的并发症总发生率、随访6个月再住院率低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 早期口腔运动干预可有效改善NICU早产儿喂养状况和预后,促进生长发育。     

护理干预对减少妇产科不良事件发生的影响思考

目的：探讨护理干预对减少妇产科不良事件发生的影响。方法：选择2013年11月～2014年11月于我院妇产科就诊的患者150例,随机将患者分为观察组与对照组,对照组进行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行干预性护理,比较两组患者的不良事件的发生率。结果：两组患者在不良事件的发生率方面存在明显差异,且 P ＜0.05,具有统计学意义;观察组患者与对照组患者的不良事件等级存在明显差异,P ＜0.05,具有统计学意义。结论：对妇产科患者进行干预性护理对减少其不良事件的发生,减轻事件的严重性具有重要意义,值得临床进一步推广。     

分析健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果

目的：分析健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果,以供参考。方法：将本院2013年11月至2014年12月哮喘患儿240例纳入本研究,根据随机数字表法分组。对照组患儿接受常规护理,试验组患儿在常规护理基础上加强健康教育。对比两组患儿在情绪状态和家属投诉率的差异性。结果：试验组 SAS 评分、SDS 评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）;试验组患儿家属投诉事件2例,发生率为1．67％,明显低于对照组的16．67％（20／120）,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：在哮喘患儿护理中应用健康教育模式有助于缓解哮喘患儿的不良情绪,减少家属投诉事件的发生率,值得推广。