改善认知能力对颅脑损伤患者康复疗效的影响

目的探讨颅脑损伤(traumatic brain injury,TBI)后认知训练对患者运动、认知功能及日常生活活动能力(ADL)的疗效。方法将72例TBI患者随机分为实验组(n=36例)和对照组(n=36例),进行综合康复训练(PT、OT、理疗、针刺、高压氧等),实验组在上述常规康复训练的同时增加认知康复训练。于训练后2个月采用简易智能量表(Mini-mental state examination,MMSE)、运动功能评定量表(Fugl-Meyery assessment,FMA)及改良巴氏指数(modified barthel index,MBI)对患者的认知、运动和ADL进行评定。结果两组患者训练前上述各项评价指标差异无统计学意义(P>0.05),训练2个月后两组患者之间的MMSE、FMA及MBI比较差异均有高度统计学意义(P<0.01)。结论 TBI患者进行早期认知训练,可有助于提高其运动功能、生活自理能力和认知能力。     

浅议中药材流通领域质量保证体系的构建

中药材是中医防病治病的物质基础,中药材质量的好坏直接影响其临床疗效,也关系到中医药事业的振必与发展.中药材是一种进入流通领域的商品,在流通过程中能否保证质量,关系到使用者的生命健康安全.虽然CAP推广的情况不尽如人意,但是生产领域的中药材质量问题还是得到了初步的解决.     

西部地方医学院校临床医学专业毕业实习模式的探索

临床医学是泸州医学院的主要专业,笔者结合西部医疗资源和办学经验,从更新实习管理观念、实习规划、实习安排、实习监控、实习考核、毕业反馈等几个方面进行了阐述,提出了一套适合西部医学院校临床医学业五年制本科生培养目标的实习模式。     

诊断性教学评价法在提高基地医院教学质量中的应用

目的：研究诊断性教学评价法在提高基地医院教学质量中的作用。方法：采用我院《课堂教学质量评价表（临床理论课）》对诊断性教学评价法和传统教学评价法两种不同的评教方法的实验组和对照组进行问卷调查及成绩比较分析。结果：实验组和对照组的问卷调查及成绩比较,差异有显著性（P〈0．05）。结论：诊断性教学评价法可以有效地查找出基地医院理论课教学中存在的不足,有助于提高基地医院教师的教学水平和基地医院理论课的教学质量。     

颅脑外伤患者高压氧介入时间对FIM评分的影响

目的：观察颅脑外伤患者高压氧介入时间对功能独立性评定（FIM）评分的影响,为探讨综合康复治疗最佳介入时机提供临床依据。方法选择中重型颅脑外伤患者130例,根据受伤时间分为对照组25例,综合康复1组（TBI〈15d）与综合康复2组（15d≤TBI≤30d）各40例,综合康复3组（TBI〉30d）25例,均给予药物治疗和康复措施,综合康复各组在前述的基础上行高压氧治疗共40次,以治疗前和治疗第30天、60天的FIM评分进行疗效评价。结果资料完整、实际纳入组TBI患者共123例,各组临床资料有可比性。各组内TBI患者在治疗第30天、60天的FIM评分差异有统计学意义（P〈0.05）。各组间TBI患者第1天FIM评分差异无统计学意义（P〈0.05）,对照组与综合康复1、2组在第30天、60天差异有统计学意义（P〈0.05）。结论三组TBI患者2个月内FIM评分改善呈匀速好转趋势,30d内的高压氧综合康复1、2组对认知与运动功能改善作用明显优于对照组,优于综合康复3组患者。     

丹红注射液结合注射用骨瓜提取物治疗椎动脉型颈椎病临床观察

观察丹红注射液结合注射用骨瓜提取物治疗椎动脉型颈椎病疗效。方法:将80例诊断为椎动脉型颈椎病的患者随机分为丹红注射液结合注射用骨瓜提取物治疗组40例和单纯用注射用骨瓜提取物对照组40例治疗,2周后观察疗效。结果:治疗组总有效率为97.5%,对照组总有效率为77.5%,差异具有统计学意义(P0.01)。结论:丹红注射液结合注射用骨瓜提取物治疗椎动脉型颈椎病临床疗效明显优于单纯注射用骨瓜提取物。     

异体皮质骨板与解剖型钢板联合用于股骨髁粉碎性骨折治疗效果研究

目的：分析异体皮质骨板与解剖型钢板联合用于股骨髁粉碎性骨折的安全性和有效性。方法将随机选取的60例股骨髁粉碎性骨折患者分成两组,观察组30例行解剖型钢板与异体皮质骨板共同固定,同时取自体髂骨或异体骨植骨的方法进行治疗。对照组30例行单纯解剖型钢板治疗。术后进行术后效果评价。结果经过手术治疗之后,所有患者切口均Ⅰ期愈合,通过随访所有患者X线片均显示骨折线愈合,观察组愈合时间3~9个月,平均4.9个月;对照组愈合时间3~11个月平均5.6个月。愈合时间对照组大于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论异体皮质骨板与解剖型钢板联合用于股骨髁粉碎性骨折,能够达到机械稳定性和生物稳定性有机结合,明显缩短了骨折愈合时间,值得临床重视。     

医学院校生物医学工程专业现状及对策

生物医学工程学是理、工学科和生物医学相结合而发展起来的交叉边缘学科,通过分析医科院校的专业学科背景,指出生物医学工程专业在医学院校中的优势和存在的问题,提出解决问题的对策。     

以校园文化活动为载体培养医学生的医德素质

医学院校作为培养高等医药卫生人才的地方,医学生的医德素质培养是摆在广大医学院校思想政治工作者面前的现实问题。根据医学院校的特点,通过校园文化活动,从学生医德意识、医德情感和医德意志等三个方面的培养,增强对医学生医德素质的培养。     

减重步行训练及经颅刺激对脑梗死患者下肢功能的影响

目的:探讨减重步行训练(BWSTT)结合经颅刺激对脑梗死偏瘫患者下肢功能的影响。方法:45例脑梗死患者随机分为观察组22例和对照组23例,均给予药物治疗和常规康复训练。观察组同时配合BWSTT及经颅刺激。治疗前后2组均采用Fugl-Meyer运动功能评价法(FMA)、功能性步行量表(FAC)及Barthel指数(MBI)评定。结果:治疗8周后,2组患者下肢FMA、MBI及FAC评分均较治疗前明显提高(P0.01),观察组明显高于对照组(P0.05)。结论:结合BWSTT及经颅刺激可明显提高脑梗死患者的下肢运动功能和步行能力。