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课程思政是我国高等教育教学改革的重要举措,是高校实现立德树人、育人育才目标的有效路径。“中西医结合内科学”是中西医临床专业的主干课程,旨在培养高素质中西医临床人才,对落实高等教育“立德树人”的根本任务有极为重要的意义;院校应加强师资培训,提高教师素质;教师应丰富课程内容,深入挖掘课程思政资源,并将临床见习有机融入课程思政,通过课外活动助力课程思政,将中西医结合专业知识与思政元素有机结合,增强中西医临床医学专业课程协同育人功能,为实现高校教育全程育人,为培养有理想、有担当的中西医临床医学专业复合型人才打下基础。 相似文献
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针灸以俞募穴为主治疗难愈肩周炎的自身对照研究 总被引:2,自引:0,他引:2
唐燕萍 《安徽卫生职业技术学院学报》2005,4(5):47-48
目的:探讨治疗病程在三个月以上的肩周炎有效方法.方法:采用自身对照法,对服用或外敷中、西药或常规针刺等治疗无效且停止1个月以上的30例患者采用以经筋论治、以俞募穴为主、痛点穴位注射的针灸疗法,评估患者的症状变化.结果:30例患者经1个疗程治疗全部有效,治愈显效率86.7%,近期有效率92.0%,远期观察有效率86.4%.结论:以经筋论治,取俞募穴为主治疗难愈肩周炎有见效快、疗程短、疗效好、疗效巩固等优点. 相似文献
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多针浅刺与行气法治疗面肌痉挛37例 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察针刺治疗面肌痉挛的疗效。方法71例面肌痉挛患者随机分成治疗组和对照组。治疗组37例,采用多针浅刺法和行气法治疗;对照组34例,采用赛立泰、苯妥英钠和八珍汤合止痉散等镇静安神中西药治疗。均10d为1疗程,3个疗程后评定疗效。结果两组治愈率、有效率均有显著差异(P〈0.05)。结论多针浅刺与行气法结合治疗面肌痉挛效果较药物治疗明显。 相似文献
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