食管癌患者术后疼痛与生活质量相关性的调查分析

目的 调查食管癌患者术后的疼痛程度,了解食管癌术后疼痛对患者生活质量的影响,为治疗护理提供依据.方法 对2008年10月至2010年3月入住的276例食管癌患者采用简明McGill疼痛问卷(SF-MPQ)和简明疼痛调查表(BPI)测量患者术后疼痛性质强度以及对于生活质量的影响.结果 非体力劳动者术后的疼痛感强于体力劳动者,患者的文化程度与PRI情绪分成正相关,2项差异显著;术后的疼痛与年龄及性别无显著差异.疼痛越严重,对生活质量的影响也越大,疼痛对日常生活、情绪、活动能力、睡眠和生活乐趣的影响之间关系差异显著.结论 食管癌患者术后仍然存在较严重的疼痛,并且对生活质量以及术后体疗产生影响,需要加强对疼痛管理的重视,采取更精确的评估,以指导控制疼痛,提高生活质量.

Abstract：

Objective To investigate the degree of pain for patients with esophageal cancer undergoing surgery, evaluate the influence of pain on life quality, and provide evidence for therapy and nursing. Methods The SF-MPQ and BPI were used to measure the quality and intensity of the pain, and the influence on the life quality. Results Non-manual workers feeled more pain than the manual workers; the degree of the patients' education background positively correlated with PRI emotional score;postoperative pain did not correlated with ages and gender. The more pain, the worse influence on life quality. The pain affected the daily life, emotions, locomotor ability, sleep and enjoyment of life significantly. Conclusions There still existed serious pain in patients with esophageal cancer underwent surgery,and the pain affects the quality of life and postoperative treatment. Nurses should pay close attention to pain management, adopt more accurate evaluation so as to guide the pain control and improve the life quality.     

迷你临床演练评量表在护生临床技能带教中的应用

目的 应用迷你临床演练评量表研究护生自主学习能力和综合能力的提升效果.方法 采用台湾中国医药大学推广教育中心研制的中国版Mini-CEX,结合我院改良后的评核标准,对护理大专以上护生进行技能教学及评核.结果 该新型教学评核模式更注重护生人文态度、与病人的示范沟通、健康教育的培育,提升了护生自主学习能力和综合能力.结论 Mini-CEX的适时回馈,对提高护生的自我认知水平、及时检查自己的技能状况、发现自己需要改进的环节具有重要意义,有利于综合型护理人才的培养.     

新进护士操作技能集中培训的实践与效果

目的 通过护理操作技能集中培训,使新进护士掌握规范、统一的护理操作技能。 方法 选取2007~2008年新进护士48人作为集中培训组,2004~2006年新进护士38人作为传统培训组,两组均在6个月内完成50项护理操作技能的培训。 对两组进行的必考项目院内CPR、吸痰、静脉输液成绩进行统计分析。结果 集中培训护士的考核优秀率及考核成绩均优于传统培训组护士。 结论 对新进护士进行操作技能的集中培训提高了护士的操作能力,提升了护士的沟通能力和带教老师的带教能力。