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1.
目的:调查分析住院新生儿母亲出院后应对困难现状,以期为促进住院新生儿母亲角色适应、成功度过新生儿住院—出院期提供参考。方法:选取2022年1月—2022年8月医院收治的222例新生儿母亲为调查对象,使用基本情况调查表、产妇出院后应对困难量表和婴儿母亲育儿支持问卷对其进行调查。结果:住院新生儿母亲出院后应对困难得分为(6.81±1.05)分,育儿支持总分为(139.52±29.89)分;多因素分析结果显示,新生儿住院时间、家庭年均总收入、居住地及育儿支持为住院新生儿母亲出院后应对困难的影响因素(P<0.05)。结论:住院新生儿母亲出院后存在中等水平的应对困难,医护人员应引起重视,开展延续性产后健康管理,尤其要关注新生儿住院时间短、育儿支持水平较低、居住在农村地区以及家庭收入较低的新生儿母亲。  相似文献   
2.
吴玲峰  肖艾青  沈萍 《全科护理》2022,20(8):1064-1066
目的:探讨发展性照顾模式干预对喂养不耐受早产儿生长发育、免疫功能的影响。方法:选取医院收治的120例喂养不耐受早产儿为研究对象,采用住院编号奇偶数字排列法将其分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规早产护理干预,观察组在对照组基础上给予发展性照顾模式干预,观察并比较两组干预前后的生长发育、免疫功能及不良反应发生情况。结果:实施发展性照顾模式干预后,观察组生长发育水平明显高于对照组(P<0.05);观察组免疫功能CD3+、CD4+、CD8+以及CD4+/CD8+水平均明显高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:发展性照顾模式干预可显著改善喂养不耐受早产儿生长发育情况,提高免疫功能,降低不良反应的发生,为患儿健康成长发育具有重要意义。  相似文献   
3.
吴玲峰  肖艾青 《全科护理》2022,(18):2561-2563
目的:了解新生儿科护士的护理软技能认知现状和需求,为开展护理软技能提供参考依据。方法:采用便利抽样法于2021年4月选取2所三级甲等医院124名新生儿科护士作为研究对象。采用新生儿科护士护理软技能认知及需求调查问卷进行调查。结果:新生儿科护士护理软技能认知总得分为(62.32±8.27)分,总体处于中等水平;影响因素分析显示,年龄、工作时间、是否接受过护理软技能相关培训是影响护士护理软技能认知水平的因素,差异有统计学意义(P<0.05);新生儿科护士对开展护理软技能需求得分为(19.84±1.38)分,对护理软技能开展的政策、制度支持需求较高。结论:新生儿科护士护理软技能认知水平有待改善,应注重加强中等年资护士的非技术性护理认知水平、培养非技术性护理中坚力量,同时关注新生儿科非技术性护理开展需求,创造人文护理环境。  相似文献   
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