PBL结合CBL混合式教学在肿瘤科规培护士癌痛教学中的效果研究

目的探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning, PBL)和以案例为导向的教学法(case-based learning, CBL)混合式教学在肿瘤科规培护士癌痛教学中的应用效果。方法选取2021年1月至2022年6月在广州中医药大学第二附属医院肿瘤科轮科的60名规培护士, 采用简单随机法分为对照组和观察组, 各30人。对照组男2人, 女28人, 年龄(23.0±1.0)岁;观察组女30人, 年龄(23.3±1.6)岁。对照组应用传统教学模式, 观察组应用PBL结合CBL混合式教学模式。比较两组规培护士在4周教学结束后癌痛相关理论知识、癌痛管理能力、自我效能及满意度的情况。采用t检验、χ2检验、Fisher精确检验进行分析。结果观察组干预后的癌痛相关理论成绩(83.27±4.84)分、癌痛管理能力得分(85.07±4.22)分、自我效能得分提高值(4.63±2.11)分, 均高于对照组的(79.60±6.18)分、(82.70±3.90)分、(2.40±2.18)分, 差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组对教学模式[90.0%(27/30)]和...     

涂阳肺结核患者耐药情况分析

目的分析涂阳肺结核患者耐药情况。方法选取我市疾控中心2017年1月至2019年1月收治的215例涂阳肺结核患者作为研究对象,对其进行耐药性鉴定,分析患者对抗结核一线药物与二线药物的耐药情况。结果 215例患者对4种一线药物的总耐药率为30.23%(65/215),复治患者4种一线药物单耐药率、多耐药率、耐多药率均高于初治患者(P0.05);4种二线药物的总耐药率为24.19%(52/215),复治患者4种二线药物的单耐药率、其他耐药率均高于初治患者(P0.05)。结论涂阳肺结核患者具有较高耐药率,且复治患者耐药率更高,临床上要注意做好药学监护,合理用药。     

急性颅脑外伤病人院内转运的风险分析和护理对策

总结138例急性颅脑外伤病人在院内转运中的风险和护理对策。认为未正确把握转运指征、准备不充分、安全措施不到位等为转运中的风险因素，全面评估病情、充分准备、预处理干预等护理措施能降低转运风险。     

格拉司琼加甲强龙预防肺癌患者含顺铂化疗中胃肠道反应的疗效观察

目的探讨格拉司琼联合甲强龙预防含顺铂化疗所致胃肠道反应的临床效果。方法79例肺癌病人随机分A、B两组，A组病人于化疗第1～5日每日静滴格拉司琼3mg和甲强龙40mg一次。B组病人单用格拉司琼3mg静滴，方法和疗效同A组。结果应用格拉司琼和甲强龙对急性呕吐的有效率达97．7％，对避免呕吐有效率达100％。结论格拉司琼预防肺癌病人含顺铂化疗所致恶心呕吐与与甲强龙有协同作用。     

急诊护理中医疗纠纷的防范与处理

急诊护理工作的服务对象是重症病人,病种不仅多而杂,而且工作比较繁重,其是所有急诊病人必经的场所;因此,急诊科护理工作水平的高低,对于医院的管理水平与护理质量有着直接的影响,然而,当前在护理工作中潜在着许多的不安全因素常导致医疗纠纷的发生.本文主要提出了防范医疗纠纷的措施以及处理技巧.     

急诊护理风险因素的分析与管理对策研究

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平有了很大的改善,对于健康以及维护自己权益的意识进一步增强,在这样的一种现象下,使得医疗护理在实际中形成了诸多的风险因素;急诊属于一种特殊的科室,所面临的风险压力问题要明显高于其他科室.本文主要对急诊护理存在的风险因素进行全面的分析,并提出了有效的管理措施,以供同行们参考.     

气悬浮转运垫在创伤患者院内转运中的应用

总结12例小儿劈离式肝移植手术配合的精细护理实践经验.手术配合护理要点为做好术前精细护理,术中监测生命体征和出入量,做好操作配合、给药配合、体温护理及皮肤护理.本组12例患儿术中各项生理指标均稳定,手术顺利,术后转移至肝移植监护室.     

基于ABC分类法的急诊室外勤服务项目优先次序框架构建

目的构建急诊室外勤服务项目优先次序框架。方法成立研究小组,确定咨询专家,依据ABC分类法拟定急诊室外勤服务项目,采用德尔菲法对20名专家进行3轮专家咨询。结果专家的积极性高,专家权威程度分别为0.9083、0.8972、0.9171。3轮专家咨询协调系数高(Kendall检验后,P0.05)。确定3类24项急诊室外勤服务项目框架,A类服务11项为最紧急项目,要求优先执行;B类服务5项为较紧急项目,有执行时限要求;C类服务8项为一般紧急项目,要求执行。结论急诊室外勤服务项目ABC分类框架可以更好的指导急诊室外勤服务工作。