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目的 观察个性化健康教育预防乳腺癌化疗患者便秘的效果.方法 将100例乳腺癌化疗患者随机分为观察组50例和对照组50例,对照组按传统方法进行健康教育,而观察组应用个性化的方法进行健康教育,比较两组效果.结果 应用个性化的方法进行健康教育预防便秘的效果明显优于传统方法(P<0.01).结论 个性化健康教育应用于乳腺癌化疗患者可明显提高预防便秘的效果,减少患者因化疗带来的不良反应,改善了患者的不适症状,提高乳腺癌患者生活质量. 相似文献
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目的 探讨个性化健康教育在硬防乳腺癌化疗患者便秘中的应用效果.方法 将100例乳腺癌化疗患者随机分为2组,每组各50例.对照组按化疗护理常规进行护理,实验组除按化疗护理常规外同时实施个性化健康教育.结果 实施个性化健康教育后,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).实验组便秘及其相关症状发生率明显降低.结论 个性化健康教育能预防和减少乳腺癌化疗患者便秘的发生. 相似文献
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目的探讨个性化健康教育在预防乳腺癌化疗患者便秘中的应用效果。方法将100例乳腺癌化疗患者随机分为2组。每组各50例。对照组按化疗护理常规进行护理.实验组除按化疗护理常规外同时实施个性化健康教育。结果实施个性化健康教育后,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05),实验组便秘及其相关症状发生率明显降低。结论个性化健康教育能预防和减少乳腺癌化疗患者便秘的发生。 相似文献
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舒适护理在静脉输液中的应用体会 总被引:1,自引:1,他引:0
舒适护理作为一种整体的、个性化的、创造性的、有效的护理模式,使患者在生理、心理、社会和灵性上达到了最愉快的状态,或至少降低了不愉快的程度[1],近年来成为临床护理研究热点[1,2].本文通过舒适护理在静脉输液中的应用,旨在探讨舒适护理模式的价值. 相似文献