漫画及绘本艺术在儿童健康管理中的应用研究进展

正儿童疾病具有起病急、变化快、并发症多等特点[1],且儿童身心发育不完全成熟,对治疗及护理的依从性较差,因此传统的健康教育和疾病管理方式在儿童中的应用效果欠佳[2]。既往研究[3]显示,针对成人开展阅读疗法可以帮助童年创伤经历引起的抑郁患者了解抑郁症知识,改善抑郁症状;对于儿童而言,     

老年HIV/AIDS衰弱综合征及其相关研究进展

衰弱综合征是由机体退行性改变和多种慢性疾病引起的机体易损性增加的综合征,与跌倒、残疾和死亡等不良结局密切相关。随着抗病毒治疗的开展,艾滋病患者的平均生存期限逐渐延长,老年HIV/AIDS人数增加,衰弱综合征在该人群中的患病率增加。老年衰弱综合征的发生与HIV感染及抗病毒治疗药物的不良反应有关。早期识别与干预老年HIV/AIDS的衰弱综合征可以减少不良临床事件,提高其生存质量。     

老年前期生活行为习惯与老年糖尿病的相关性研究

[目的]探讨老年前期生活行为习惯与老年糖尿病的相关性。[方法]采取病例对照法,随机抽取长沙两社区确诊无糖尿病和确诊有糖尿病老年人各100例,改编2型糖尿病饮食习惯与营养知识调查问卷进行调查。[结果]吸烟饮酒是老年糖尿病患病率的危险因素,并且年龄越大患病率越高,同时会增大冠心病发病风险。[结论]关注老年前期不良生活行为习惯对于老年期疾病预防具有重要的影响,提前做好预防保健工作是降低老年慢病发病率的重要步骤。     

在校护理大专生艾滋病相关知识与护理意愿的调查

目的了解在校护理大专生(简称大专护生)艾滋病相关知识与护理意愿情况,分析其影响因素,以期为相关专业课程的设置与人才培养提供参考;同时也为大专护生制定有针对性的艾滋病知识宣教提供理论依据。方法采用分层整群抽样的方法,运用艾滋病相关知识问卷与护生对艾滋病感染者护理意愿问卷,对573名大专在校护生进行现况调查。结果大专护生艾滋病知识均分为(11.65±2.93)分,对艾滋病非传播途径、职业感染和艾滋病防治知识等知晓率严重偏低。大多数护生从事艾滋病的护理意愿不高,仅8.7%的调查对象愿意提供护理服务。通过单因素分析发现,大二护生艾滋病知识得分高于大一护生(P0.05),参与过艾滋病相关知识培训的护生艾滋病知识得分明显高于未参加过培训者(P0.01)。多因素Logistic回归分析显示,参加过艾滋病相关知识培训[比值比(OR)=8.918,95%可信区间(CI):4.657~17.080]与HIV非传播途径知识得分(OR=1.367,95%CI:1.128~1.658),均是护生从事艾滋病护理意愿的保护因素。结论大专护生艾滋病知识掌握有待全面提高,对艾滋病病人护理意愿低,有必要全面加强大专护生艾滋病知识的专题培训,提高护生从事艾滋病工作的护理意愿。