隔代抚养与老年人心理健康相关性的Meta分析

目的 对隔代抚养与老年人心理健康关系进行meta分析。 方法 检索PubMed、Embase、the Cochrane Library、Web of Science、中国知网、万方、维普等中英文数据库,收集关于隔代抚养对老年人心理健康影响的相关文献,检索时限为自建库起至2021年5月。对纳入文献进行质量评价及数据整理。所有数据均采用RevMan 5.4软件进行meta分析。结果 最终纳入20篇文献,总样本量69 974例。Meta分析结果显示:在认知功能（SMD = 0.32, 95%CI:0.28～0.36, P＜0.001）、生活满意度（SMD = 0.06, 95%CI:0.04～0.09, P＜0.001）及自评健康（SMD = 0.08, 95%CI:0.02～0.14, P = 0.010）评估中,隔代抚养组评估结果优于非隔代抚养组,呈正相关且有统计学差异;在抑郁状况（SMD = - 0.04, 95%CI: - 0.09～0.01, P = 0.150）评估中,隔代抚养组评估结果劣于非隔代抚养组,呈负相关且有统计学差异。亚组分析结果显示:与非隔代抚养组相比,国外隔代抚养组（SMD = 0.27, 95%CI:0.15～0.39, P＜0.001）;国内隔代抚养组（SMD = - 0.07, 95%CI: - 0.09～ - 0.05, P＜0.001）老年人抑郁状况差异具有统计学意义。祖父抚养组与祖母抚养组（SMD = - 0.32, 95%CI: - 0.40～ - 0.24, P＜0.001）;城镇抚养组与农村抚养组（SMD = - 0.23, 95%CI: - 0.30～ - 0.17, P＜0.001）抑郁状况差异具有统计学意义。结论 隔代抚养对老年人的认知功能、生活满意度及自评健康有维持和促进作用。国家、性别及地域是隔代抚养老年人抑郁状况的重要影响因素。     

成人先天性心脏病患者外科手术治疗联合冠状动脉旁路移植术后再入院的相关因素

目的 探讨成人先天性心脏病(ACHD)患者行外科手术治疗联合冠状动脉旁路移植术(CABG)后再入院情况的相关因素。方法 选择2004年5月至2021年10月在武汉亚洲心脏病医院行外科手术治疗联合CABG术的ACHD患者为研究对象。病例组为再次入院的患者(20例)，按1:3配对原则，选择性别、民族相同、年龄相近的未再次入院患者为对照组(60例)。对两组患者临床资料进行比较，根据单因素和条件Logistic回归分析影响ACHD患者外科手术治疗联合CABG术后再入院的相关因素。结果 单因素分析显示，两组入院途径、体质量指数(BMI)、糖尿病、左心室射血分数、国际标准化比值(INR)、纽约心脏协会分级、美国麻醉医师协会分级、手术时间、主动脉阻断时间、体外循环平均指数、总供给晶体量比较，差异有统计学意义(t/Z/χ²=4.208、6.475、4.096、-2.790、-2.159、-2.559、-2.629、-3.918、-2.439、-2.652、-2.045,P <0.05)。条件回归分析显示，BMI、INR和手术时间是影响ACHD患者行外科手术治疗联合CABG术...     

我国护理双语教学研究发展的现状分析

目的揭示我国护理双语教学研究的发展现状、存在的问题及发展趋势。方法以“中国期刊全文数据库”护理双语教学研究论文为资料，采用文献计量学方法进行分析和描述。结果在72篇护理双语教学研究论文中，2004～2006年发表61篇，其中经验介绍33篇（45．83％），理论探讨26篇（36．11％），描述性研究10篇（13．89％），类实验研究3篇（4．17％）。结论我国护理双语教学发展迅速，有必要在教学理论、教学研究领域、双语教学设计、双语课程框架的构建、双语能力的测量和评价、双语师资建设等方面进一步研究，以培养出通晓双语、精通专业的复合型高级护理人才。     

术前教育对自控镇痛病人影响的研究

[目的]探讨3种术前教育方法对自控镇痛病人的影响.[方法]随机抽取腹部手术后使用自控镇痛泵的病人90例,分为对照组、实验1组、实验2组,每组30例.对照组由麻醉医师进行术前教育,介绍自控镇痛泵的使用方法.实验1组采用口头宣教方式进行术前教育.实验2组病人采用自控镇痛术前教育手册进行术前教育,并进行个别指导.[结果]实验1组、实验2组能减少PCA镇痛药物的消耗量;副反应发生率有降低趋势;病人的镇痛满意度提高.[结论]口头教育和手册教育均能够有效地帮助病人使用PCA泵,提高镇痛效果.     

术前教育对自控镇痛病人影响的研究

[目的]探讨3种术前教育方法对自控镇痛病人的影响。[方法]随机抽取腹部手术后使用自控镇痛泵的病人90例，分为对照组、实验1组、实验2组，每组30例。对照组由麻醉医师进行术前教育，介绍自控镇痛泵的使用方法。实验1组采用口头宣教方式进行术前教育。实验2组病人采用自控镇痛术前教育手册进行术前教育，并进行个别指导。[结果]实验1组、实验2组能减少PCA镇痛药物的消耗量；副反应发生率有降低趋势；病人的镇痛满意度提高。[结论]口头教育和手册教育均能够有效地帮助病人使用PCA泵，提高镇痛效果。     

《护理礼仪》教学方法探索

在《护理礼仪》教学中采用表演法、演示法、多媒体法、音乐情绪调动法、情景模拟法、案例讨论分析法及学习成果展示等教学法,充分调动了学生的积极性,提高了学生综合素质。     

自控镇痛患者对术前教育需求的调查

目的发现腹部外科手术后使用自控镇痛泵患者的术前教育需求.方法描述性研究.应用单纯随机抽样的原则,随机选取30名使用静脉自控镇痛泵的患者,向他们发放问卷进行调查研究.结果PCA镇痛的效果是患者的首要学习需求.患者重视PCA使用方法的学习.患者缺乏镇痛药物副作用的知识.结论本研究结果对自控镇痛患者术前教育内容的选择及优先次序有指导作用.     

湖北省中外合作办学护理人才培养模式的现状及发展研究

尝试从培养模式的角度,分析湖北省中外合作办学护理人才培养模式的现状,找出存在的问题,提出相应的发展建议,以期对中外合作办学护理人才培养的可持续发展提供有益借鉴。     

护理系男女生心理健康状况及个性特征调查

有关调查显示大学生的个性特征、心理问题中以情绪问题较为常见[1].医学生的心理健康状况欠佳,心理问题突出,尤以男生为重[2].目前国内对护理系男女生心理健康状况及个性特征研究较少,故笔者作了此项调查.     

护理本科毕业生应对方式及心理健康水平的研究

[目的]调查武汉、北京两地护理本科毕业生应对方式及心理健康水平,分析不同应对方式对心理健康水平的影响,从而探讨最有效的应对方式,以保持和促进护理人员的身心健康。[方法]采用Folkman和Lazarus的应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90),对85名护理专业本科毕业生进行问卷调查。[结果]采用最多的应对方式是解决问题和求助,护理专业本科毕业生多以积极的心态和方式面对压力源。成熟型应对方式与心理健康水平呈正相关。[结论]成熟型的应对方式对心理健康水平有着积极的促进作用。采取综合管理对策,改革教学和实践,医院体制更改等有效举措可提高学生应用成熟型应对方式的能力。