言语听觉反馈训练联合经颅磁电治疗脑卒中后 认知功能障碍63例

目的：研究言语听觉反馈训练联合经颅磁电治疗脑卒中后认知功能障碍的疗效。方法：脑卒中后认 知功能障碍患者63例随机分为2组,对照组（32例）采用言语听觉反馈训练,观察组（31例）采用言语听觉反 馈训练联合经颅磁电治疗,均治疗2周。于治疗前后,采用洛文斯顿作业疗法认知评定量表（LOTCA）-Ⅱ 及蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评价2组的认知功能;采用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评价患 者生活质量。结果：治疗前,2组的LOTCA-Ⅱ评分的各项和总分、MoCA评分的各项和总分和GQOLI-74 评分差异无统计学意义（P＞0.05）。治疗后,2组的LOTCA-Ⅱ评分的各项和总分均高于各组治疗前（P＜ 0.05）,观察组的视知觉、视运动组织、思维操作、注意力及专注力评分及总分均高于对照组（P＜0.05）;2组 的MoCA评分的各项和总分均高于各组治疗前（P＜0.05）,观察组的注意与集中、记忆、视结构技能、语言及 总标准分均高于对照组（P＜0.05）;2组的GQOLI-74评分分别均高于同组治疗前（P＜0.05）,且观察组高于 对照组（P＜0.05）。结论：言语听觉反馈训练联合经颅磁电治疗能改善脑卒中后认知功能障碍,改善生活质 量。     

脑卒中患者的早期康复干预效果观察

目的探讨和分析早期康复干预对脑卒中患者的临床疗效。方法选取我院收治的脑卒中患者86例,将其随机分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予早期康复干预。结果治疗前,两组患者3项指标评分差异无统计学意义（P〈0.05）;治疗后两组患者3项指标评分均有所改善,但是观察组的效果明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对脑卒中患者采取早期康复干预,有利于促进患者康复,提高患者预后及生活质量,值得临床推广及应用。