河北省供血员农村居民血清谷丙转氨酶异常的流行因素分析

对供血员较多的三个村２５０５位居民血清ＡＬＴ异常与各型肝炎病毒感染标志的关系进行了一半动态观察。首次检测ＡＬＴ异常率为３．２７％（８２／２５０５），抗－ＨＣＶ阳性和饮酒是ＡＬＴ异常的主要危险因素且二者有联合作用。一年后ＡＬＴ异常率为３．２２％（６７／２０７９）；原ＡＬＴ异常者２４．６４％（１７／６９）仍异常，与ＡＬＴ持续异常有关的主要因素是抗－ＨＣＶ，阳性者持续率为４４．４４％（４／９），阴性者持续率为１１．６３％（５／４３）；原ＡＬＴ正常者中有５０人（２．４９％）发生异常，抗－ＨＣＶ阳性和饮酒是发生ＡＬＴ异常的危险因素。甲型和乙型肝炎病毒感染对ＡＬＴ异常率及正常者一年后异常发生率的影响就总体人群而言均无统计学意义，但对儿童可能起主要作用。     

B超引导下肝穿刺活检术的围手术期护理

目的探讨在B超引导下经皮肝穿刺活检术的围手术期护理方法。方法对48例患者行肝穿刺活检术的围手术期临床观察和护理,包括对病人做好术前准备及心理护理,术中指导配合并监测患者生命体征,术后严密观察,及时发现并发症,及早处理。结果48例患者肝穿刺活检术成功率100％。15例出现局部伤口疼痛,5例少量伤口渗血,3例患者血压小幅波动,2例胸闷、心悸、气促,无严重并发症发生。结论做好肝穿刺活检术围手术期护理,可以明显减少术中损伤及并发症,是实施肝穿刺活检术穿刺成功的保障。     

系统健康教育对门诊慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响

目的:探讨系统健康教育方法对门诊慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响。方法:将120例使用核苷(酸)类似物(拉米夫定、阿德福韦酯、恩替卡韦)抗病毒治疗的慢性病毒性肝炎患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组给予常规抗病毒药物治疗,实验组在给予抗病毒药物治疗的基础上对患者和家属进行针对性的系统化健康教育。干预1年后观察两组患者在健康教育前后抗病毒治疗依从性的差别,并进行对比分析。结果:在健康教育前两组患者治疗依从性无统计学差异(P0.05),在健康教育后两组患者治疗依从性有显著性差异(P0.01)。结论:系统健康教育能明显提高门诊慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的依从性,提高疗效,促进康复,降低复发率,提高患者的生存质量。     

肝炎患者的健康教育

随着整体护理的不断深入和发展 ,为病人和家属实施健康教育是社会对护理工作的要求 ,健康教育对促进病人的康复和提高生活质量有着非常重要的作用。我科在护理工作中 ,根据疾病的特点开展健康教育 ,收到了较满意的效果 ,得到病人和家属的认可和好评。1　健康教育的内容1.1　入院宣教 :肝炎患者入院时 ,进行入院时的健康教育是十分必要的。病人来到一个陌生的环境加上病症在身 ,心情往往处于忧虑 ,紧张不安的状态。护士应主动热情地接待 ,耐心、细致地作自我介绍 ,介绍主管医生、介绍病区环境和相关的管理制度 ,治疗护理要求等 ,让病人感到亲…