排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
现在,我国护理事业发展的主力军是本科生。护理本科生导师制模式的好坏直接影响高层次本科生能力的挖掘,从而影响会休本科生的质量。鉴于目前我国本科生导师制实施模式还存在很多问题,那么,改革和完善本科生导师制模式,使其具有型强的可行性,既是培养知识型护士的需要,也是护理学科发展的必然。因此,为了培养具有较高科研能力和创新能力的高层次护理人才,推动护理事业的发展,优化本导乃当务之急。 相似文献
4.
目的 探讨正念音乐疗法在甲型流感患儿护理实施期间的应用效果。方法 纳入2022年1月至2023年1月在南京鼓楼医院集团宿迁医院治疗的90例甲型流感患儿,根据护理方法的差异将其分为观察组和对照组,各45例,患儿家长也分别纳入相应的组别。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予正念音乐疗法。比较2组患儿的流涕症状消失时间、退热时间、咽喉肿痛消失时间、咳嗽消失时间、病毒转阴时间、睡眠质量、焦虑状态、护理满意度、血清白介素-6(IL-6)及高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平。结果 观察组的流涕、咽喉肿痛和咳嗽消失时间以及病毒转阴时间均早于对照组(P均<0.05),观察组的退热时间略早于对照组,但无统计学差异(P>0.05)。组间在护理3 d和7 d后的匹兹堡睡眠质量指数和简化Spence儿童焦虑量表评分经比较,观察组均更低(P均<0.05),且2组均低于护理前(P均<0.05);护理7 d后,组内的上述评分经比较,均低于护理3 d后(P均<0.05)。组间在护理3 d和7 d后的血清IL-6和hs-CRP水平经比较,观察组均更低(P均<0.05),且2组均低于... 相似文献
5.
目的评价黄芩苷与帕拉米韦联合用药体内外抗甲型H1N1流感病毒作用。方法体外试验中,以甲型H1N1流感病毒感染MDCK细胞,黄芩苷与帕拉米韦联合用药,终点稀释法检测细胞上清液病毒滴度;体内试验中,以甲型H1N1流感病毒感染BALB/c小鼠,黄芩苷灌胃,帕拉米韦肌肉注射,两者联合给药,观察试验小鼠存活情况及体重变化。试验结果以MacSynergyⅡ软件分析两种药物体内外联合作用结果。结果细胞试验中,黄芩苷与帕拉米韦联用抗甲型H1N1流感病毒在95%置信区间内的协同值为3.2,表现为相加作用;小鼠试验中,黄芩苷与帕拉米韦联用,对提高感染流感病毒小鼠的存活率和抑制其体重下降表现为显著协同作用,协同值分别为69.0和105.2。结论黄芩苷与帕拉米韦联合抗流感作用比单独使用效果好,在临床上具有重要的应用价值。 相似文献
1