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目的 探讨医护学生的生命意义感与基本心理需要、成就动机之间的关系及内在作用机制,为提高医护学生的生命意义感提供依据.方法 采用分层方便抽样方法,使用生命意义感量表、基本心理需要量表、成就动机量表简式版对601名医护学生进行问卷调查,通过构建结构方程模型分析不同倾向的成就动机在基本心理需要与生命意义感间的中介效应.结果 ... 相似文献
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目的:研究被看重感指数及心理机制对改善新生代农民工心理卫生水平,增强企业社会责任感以及开发人力资源潜能具有重要的意义.方法:以质性研究为导向,基于扎根理论、结合方便抽样和目的抽样研究方法,对18位新生代农民工进行深度访谈.结果:基于被看重感理论基础、扎根理论等视角,研究发现新生代农民工被看重感主要表现在关注、重要、信赖、欣赏等4个方面;新生代农民工被看重感总体现状处于中等偏下水平,在性别、学历、职务、工作年限等人口学变量上存在差异;影响其被看重感主要因素有个体因素、家庭因素、组织因素、社会因素.结论:新生代农民工被看重感指数较差,积极知觉偏少,消极情绪偏多.在未来研究可以从个体动力、家庭关怀、组织重视、社会支持等多维视角对新生代农民工心理卫生水平进行有针对性的干预和设计. 相似文献
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