表面麻醉在吞咽功能障碍患者胃管置入中的应用

目的探讨表面麻醉在吞咽功能障碍患者胃管置入中的应用，以及提高一次插管的成功率，减轻病人的痛苦。方法将70例经鼻插胃管处置的病人，随机分为常规组和实验组，各组进行插胃管操作，常规组按传统的方法进行，实验组在插管前5min，用注射器抽取利多卡因2ml从鼻孔及舌跟部，分别滴入3～5滴，再按传统插入胃管的方法进行操作。结果实验组成功例数明显高于常规组，差异有显著性（P〈0．05）。结论采用表面麻醉后插胃管一次插管成功率高，病人痛苦小，值得推广。     

212例脑出血患者的观察及护理体会

目的探讨脑出血患者的较佳护理方法。方法回顾分析本科212例脑出血患者的临床护理。结果212例脑出血患者经采取积极有效的护理措施，其中治愈出院98例，好转59例，恶化33例（自动出院），死亡22例，治愈好转率占72％，病情恶化死亡率占28％。结论对脑出血患者，除按神经内科护理常规外，主要是观察病情变化，预防再出血及并发症，是帮助患者安全渡过危险期、降低死亡率、致残率的较佳护理方法。     

应用临床护理路径对短暂性脑缺血发作病人实施健康教育

目的 探讨应用临床护理路径对短暂性脑缺血发作住院病人实施健康教育的效果.方法 将64例短暂性脑缺血发作住院患者随机分为观察组与对照组.观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育.对照组采用传统随时健康教育方式.结果 观察组在健康教育达标率、患者满意度、总住院天数、等方面均优于对照组(P<0.01).结论 对短暂性脑缺血发作住院患者的健康教育应用临床护理路径,可明显提高患者及家属对健康教育宣教内容的掌握程度,提高了病人满意度及护理质量.     

护理干预对脑卒中患者肢体功能恢复的影响

目的护理干预对急性脑卒中患者肢体运动功能恢复的影响。方法将100例脑卒中住院患者随机分为干预组和常规组,各50例。常规组采用常规治疗及护理;干预组在此基础上采用早期肢体康复训练。并于住院第1天及4周时采用日常生活活动能力量表（Barthelindex）评定法对患者日常生活活动能力（Barthel指数）做出评价。结果患者住院4周时两组比较,Barthel指数有明显提高,有显著性差异（P〈0．05）。结论早期肢体康复训练能明显改善脑卒中患者肢体运动功能,提高其生活自理能力。     

阶段式健康教育在脑卒中患者护理中的应用

目的 降低死亡率、降低致残率、降低并发症,促进病人早日康复,提高出院后患者的生活质量.方法 采取:(1)个案教育、(2)随机性教育、(3)示范性教育方式,观察记录2005年1月～2006年6月收住的156例脑卒中患者评估结果并进行分析.结果 经过教育,患者情绪稳定,积极配合治疗143例,占93%,对疾病及治疗有较全面了解139例,占90%.对疾病相关知识完全掌握149例,占96%.治疗护理效果满意,均无并发症出现.结论 健康教育可提高患者的自我保护能力,解除患者的疑虑提高患者参与治疗和护理的积极性,有利于疾病早日康复.