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目的:探讨区域性网络卫生服务在社区糖尿病病人健康教育中的应用效果。方法:选取我院所辖区域社区服务站2012年1月~2013年12月收治的糖尿病患者150例为研究对象,随机等分为观察组和对照组,观察组采用网络卫生服务方式对糖尿病患者开展健康教育,对照组采用传统服务方式进行健康教育,比较两组患者糖尿病相关指标及健康教育效果。结果:观察组患者空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)均明显低于对照组;观察组患者健康知识知晓以及健康行为养成情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过网络卫生服务对社区糖尿病患者开展健康教育,可有效改善患者病情,提高其健康知识知晓率,促进健康行为养成,值得推广。 相似文献
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目的观察磷酸奥司他韦联合蓝芩口服液治疗儿童流感风热证的疗效及对免疫球蛋白水平的影响。方法筛选流感儿童380例,按随机数字表法将入选患儿随机分为对照组和观察组,每组190例。2组患儿给予常规对症干预措施。对照组给予磷酸奥司他韦颗粒口服,体质量15 kg者30 mg/次,15~23 kg者45 mg/次,23~40 kg者60 mg/次,均2次/d。观察组在对照组治疗基础上予蓝芩口服液口服,3~7岁10 mL/d,7~14岁10 mL/次2次/d。2组连续治疗1周后评价疗效。比较2组症状消失时间、风热证症状评分及临床疗效,检测2组血清分泌型免疫球蛋白-A(sIgA)、IgG、IgM水平,记录2组患儿不良反应情况。结果观察组发热、咳嗽咳痰、流涕消失时间均明显短于对照组(P均0.05)。治疗后,观察组风热证症状(发热、流涕、鼻塞、口渴、咳嗽、头胀痛、咽痛)评分均显著低于对照组(P均0.05)。观察组总有效率显著高于对照组(P0.05)。与对照组比较,观察组治疗后血清sIgA、IgG、IgM水平升高更显著(P均0.05)。2组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论磷酸奥司他韦联合蓝芩口服液治疗儿童流感风热证,可加速患儿恢复,提高临床疗效,增强患儿免疫力,其安全性好。 相似文献
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