如何搞好门诊护生带教工作

—位好的临床带教老师往往令学生终身难忘，老师美好的职业形象，职业情感和职业道德都是学生的楷模。带教教师的一言一行，—举—动对学生的影响力是不可低估的。到临床实习的护生，大多年龄小，思想意识不够成熟，对临床护理工作还不够了解，可能有各种各样的想法。     

磁片加压固定法治疗耳廓非化脓性软骨膜炎24例疗效观察

非化脓性软骨膜炎,又称耳廓假性囊肿,是一种软骨膜的无菌性炎症,是耳科临床较常见的一种疾病;临床上病人多偶然发现耳廓有局限性隆起,多发于耳廓上部,逐渐扩大,局部有灼热发痒感等.本文利用常规穿刺抽液后磁片加压固定法(简称治疗组)和穿刺抽液后单纯加压包扎法(简称对照组)配对对照治疗48例,旨在探讨对本病更为有效的治疗方法.提高对本病的治疗效果,现将结果报道如下.     

磁片加压固定法治疗耳郭非化脓性软骨膜炎24例疗效观察

非化脓性软骨膜炎患者48例，男32例、女16例，病程1日～6个月，年龄18—52岁，平均年龄31岁。有耳郭外伤史6例，其余42例无明显诱因，采用统计学上的“不平衡指数法”分为治疗组和对照组，每组24例。     

鼻内窥镜下射频治疗反复性鼻出血的观察与护理

鼻出血易反复发作,迁延不愈.自2001年以来我院在鼻内窥镜下用射频治疗反复性鼻出血21例,效果良好,现报道如下.     

MEDLINE on BioMedNet——生物医学工作者检索MEDLINE的重要资源

BioMedNet(www．bmn．com)是针对生命科学研究者的网站。它是一种新的客户化的生命科学资源。BioMedNet主要包括8大资源，科学研究资源库(http：／／research．bmn．com)是其中重要的生物医学研究数据库资源之一。其中MEDLINE以其个性化界面和检索方式号称互联网上最好的MEDLINE资源。     

护生临床实习不同阶段的心理特征及教学指导

临床实习是护生理论联系实践的重要阶段 ,对护生工作实践能力的培养至关重要。通过对 2 0 0 1年 7月～ 2 0 0 3年 5月的 164名实习护生进行心理分析 ,将护生在临床实习过程中的心理变化总结为 3个阶段 ,根据不同阶段的心理变化和心理需求 ,采取针对性的心理指导和教学管理 ,取得良好的效果     

静脉穿刺后局部瘀血相关因素及防护对策

就目前掌握的皮下淤血的相关因素及采取的相应预防措施作一简述。认为根据不同的疾病选择适当的血管,根据病人血管条件改变穿刺手法,提高护士静脉穿刺技能等．可将静脉穿刺后局部瘀血降到最低限度。     

磁片加压固定法治疗耳廓非化脓性软骨膜炎24例

非化脓性软骨膜炎,又称耳廓假性囊肿,是一种软骨膜的无菌性炎症,是耳科临床较常见的一种疾病。临床上患者多偶然发现耳廓有局限性隆起,多发于耳廓上部,逐渐扩大,局部有灼热发痒感等。2001-05-2003-05,我们利用常规穿刺抽液后磁片加压固定治疗耳廓非化脓性软骨膜炎24例,并与穿刺抽液后单纯加压包扎法治疗24例进行对照观察,现报告如下。