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目的:确保产妇获得有效的健康教育,提高产科护理质量。方法:借鉴国内外同行应用临床护理路径对产妇实施整体护理的做法,我们应用临床护理路径将产后健康教育重新设计为表格形式,按照产后实际需求将宣教内容分为三部分,适时、准确、针对性地进行宣教。结果:护士目标明确,责任感增强,克服了工作中的随意性。与传统的产后健康教育相比,产妇健康知识的掌握及对护理人员的满意度有了明显提高,P〈0.01。结论:适时、准确、量化、针对性地对产妇进行宣教,大大提高了产妇自我护理及对新生儿的护理技能,减少产后并发症,同时提高了产妇及家属的满意度,值得临床推广。 相似文献
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侯树琴 《现代中西医结合杂志》2014,(8):901-902
目的探讨阶段性持续护理在剖宫产中的应用效果。方法选择行剖宫产产妇80例,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予围术期常规护理,观察组在常规护理的基础上给予阶段性持续护理,比较2组护理效果。结果观察组产后疼痛率和抑郁评分明显低于对照组,舒适度和安全感得分及母乳喂养成功率明显高于对照组。结论阶段性持续护理可明显降低剖宫产产妇的术后疼痛率,增加产妇的舒适感和安全感,提高母乳喂养成功率,值得临床推广应用。 相似文献
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