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自我形象紊乱是北美护理诊断协会1973年通过的一项护理诊断,其定义为:个体在感知自身形象方面受到干扰.主要诊断为:对存在的或受到的身体结构和/或功能方面的变化有负性语言反应和/或有非语言性反应[1]. 相似文献
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老年性肝病病人的健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
我院消化科 1999年 9月~ 2 0 0 1年 9月共收治肝病病人40 6例 ,对其中 16 2例老年肝病病人进行了健康教育 ,收到了良好效果 ,现介绍如下。1 临床资料在 40 6例肝病病人中 ,经统计 ,肝癌 37例 ,肝硬化 2 48例 ,肝炎 12 1例 ;男 311例 ,女 95例 ;城市病人 2 5 4例 ,农村病人 15 2例 ;6 0岁以上的老年性肝病病人 16 2例。2 健康教育2 1 目标 (计划实施 )。针对病人存在的知识缺乏、营养失调、潜在的并发症等护理问题给予指导。2 2 饮食指导。介绍老年病人合理饮食的重要性 ,在尊重老年人饮食习惯的情况下 :(1)指导病人进食优质蛋白质、… 相似文献
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结缔组织疾病所致口腔粘膜溃疡的综合护理 总被引:4,自引:0,他引:4
作者应用综合护理方法,对22例结缔组织疾病所致口腔粘膜溃疡进行分析,结果表明;按过去常规护理方法所需要5-7天愈合的口腔粘膜溃疡,当应用综合护理后,只需要1-3天即可愈合。缩短了疗程,减轻了患者痛苦,取得了满意的效果。 相似文献
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目的:探讨糖尿病看图对话在优质护理服务中的应用。方法:随机选择住院糖尿病患者480例,应用糖尿病看图对话工具:什么是糖尿病;糖尿病饮食与运动;与胰岛素同在;与糖尿病同行四幅图画对他们进行相关知识教育,辅导人员与患者在互动环境下充分交流,课前课后发放调查问卷。结果:将看图对话教育工具在开展优质护理服务前后进行比较,显示在血糖监测、正确使用胰岛素、合理调整饮食等糖尿病知识知晓率和患者满意度等方面都有显著的提高。结论:通过看图对话教育工具在优质护理服务中的应用,使糖尿病患者提高了糖尿病相关知识知晓率,提高了辅导员健康教育能力,提高了患者满意度,促进优质护理服务。 相似文献