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1.
余晓华 《中国民族民间医药杂志》2008,17(11):70-71
观念的形成是一种文化与知识的积淀,是一种日积月累的思想深邃。对于管理者而言,适应新形势、树立新观念不是任务,而是一种义不容辞的责任。 相似文献
2.
戴莉发表在《幼儿教育》2006年第17期的《幼儿喜欢的教师教育行为》一文的调研动机源于“有时教师的某些教育行为与‘让幼儿接受良好教育’的愿望并不匹配,”这促使作者深入观察幼儿到底喜欢什么样的教师。结果发现:(幼儿语):我们喜欢爱笑的、高兴的老师;老师批评时要悄悄的地说,好好地说,要讲道理;我们喜欢老师跟我们一起玩。最后作者认为:1.面带微笑、和蔼可亲是幼儿园教师应有的情感窗口;2.尊重幼儿的自尊心,讲究批评艺术是幼儿园教师应有的基本教育行为原则;3.保持童心、参与幼儿游戏是教师最起码的职业操守。 相似文献
3.
目的:通过探讨高原地区少数民族护理管理的实践分析,提出相应的安全防范措施,来提高护理质量。方法:强调健全各项护理安全管理制度,加强护理人员业务培训及护理安全管理教育,以保证少数民族患者的护理安全。结果与结论:有效的防止各类安全隐患,提高护理质量。 相似文献
4.
目的探讨重型甲型H1N1流感病人的急救护理方法。方法回顾性分析我院自2009年10月18日~2010年2月11日成功救治的3例重型甲型H1N1流感患者的护理方法。结果3例重型甲型H1N1流感病人经综合治疗及护理,2周后均康复出院。结论重型甲型H1N1流感病人的生存机率除了需要及时、综合的治疗,综合、完善、及时的急救护理也起着重要作用。 相似文献
5.
意外死亡患者家属的心理护理 总被引:5,自引:0,他引:5
探讨意外死亡患者家属的心理变化和心理护理。护理工作中,既要关心病人,也要关心病人家属的心理问题,尤其是意外死亡患者家属的心理问题。 相似文献
6.
目的:通过探讨高原地区少数民族护理管理的实践分析,提出相应的安全防范措施,来提高护理质量。方法:强调健全各项护理安全管理制度,加强护理人员业务培训及护理安全管理教育,以保证少数民族患者的护理安全。结果与结论:有效的防止各类安全隐患,提高护理质量。 相似文献
7.
目的 探讨西格列汀联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的疗效和安全性.方法 选择本院2012年6月~2013年6月期间收治的2型糖尿病患者共50例,上述患者随机分为观察组和对照组.对照组给予二甲双胍治疗,观察组给予二甲双胍联合西格列汀治疗.观察治疗后血糖改变情况.结果 观察组治疗后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平分别低于对照组治疗后,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗过程中的不良反应发生率低于对照组,差异无统计学意义(P>0.05).结论 西格列汀联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的疗效显著,用药安全,值得借鉴. 相似文献
8.
对糖尿病患者心理护理的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解糖尿病患者的心理反应,探讨有效的心理护理,以提高治疗效果。方法:根据150例糖尿病患者的心理特征,采取相应的心理护理。结果:提高了治疗效果。结论:对糖尿病患者的护理中,除了注意饮食及药物的治疗外,还应重视心理问题。 相似文献
9.
手术患者术前实施导尿术时机的选择及护理 总被引:2,自引:0,他引:2
2004年1月—2005年12月我们观察了58例导尿术,并分为麻醉前和麻醉后2组,进行临床比较,29例在连硬外麻、腰麻、全麻完成后行导尿术,认为在尿道平滑肌完全松驰的状态下行留置导尿术,可提高导尿的成功率,从而减轻了导尿术给患者带来的疼痛及恐慌心理。同时,减少了泌尿系并发症,现将护理体会报告如下。 相似文献
10.
目的 研究a-硫辛酸(国产)、甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)联合治疗糖尿病周围神经病变60例临床疗效.方法 选择2012年3月至2012年9月我院收治的60例糖尿病周围神经病变患者,按照随机数表法分为A组和B组两组.每组各30例.A组采用a-硫辛酸(国产)、甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)三药联合用药进行治疗;B组采用甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)两药联合进行治疗.治疗2周后,对两组患者的治疗临床疗效以及治疗后两组患者的神经传导速度进行比较分析.结果 A组治疗的总有效率为86.7%,B组治疗的总有效率为66.7%,A组治疗的临床效果明显优于B组(P<0.05);治疗后,两组患者的神经传导速度均出现明显改善,但是采用a-硫辛酸(国产)、甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)联合治疗的A组,较采用甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)联合治疗的B组改善效果更明显(P<0.05).结论 采用a-硫辛酸(国产)、甲钴胺(弥可宝)、前列地尔(凯时)联合治疗糖尿病周围神经病变临床效果显著,可明显增加患者神经传导速度,值得临床推广应用. 相似文献