肩周炎的综合治疗

肩周炎是一种长期困扰中老年人的常见疾患,由于疼痛和功能受限,给日常生活和工作带来极大不便,其治疗方法有多种,如内服中西药、针灸、理疗、痛点注射等,但疗程长,效果不够显著.近年来神经阻滞疗法正逐渐被临床医生所接受,也陆续有成功的报道.我们采用以肩胛上神经和腋神经阻滞为主,辅以痛点阻滞和一定的康复训练,收到了满意效果.     

护理实验与实训一体化教室的开放与管理初探

为进一步加大教学改革的力度和深度，我院去年申请护理实验与实训一体化教室（简称一体化教室）建设的课题，目前一体化教室已经建成正准备投入使用，现浅谈一体化教室的管理。     

咪唑安定的镇静遗忘在骨科手术中的应用

在四肢骨科手术中神经阻滞麻醉和椎管内麻醉因操作简便，对机体生理机能干扰小而被普遍应用。但因患者清醒，麻醉前的紧张、恐惧和术中知晓，均可引起一系列的病理生理变化，所以消除病人对手术的不良记忆尤为重要。     

90后高职护生实习初期心理健康状况研究

[目的]分析90后高职护生实习初期的心理健康状况及其影响因素。[方法]运用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及自行设计的开放式问卷对实习初期的160名护生进行问卷调查,了解90后护生的心理健康状况及相关影响因素。[结果]90后高职护生在实习初期焦虑和抑郁程度明显高于常模,且实习医院级别越高,焦虑、抑郁发生率越高,实习所在城市级别越高焦虑、抑郁发生率越高。[结论]90后高职护生在实习初期心理健康状况比大学生常模差,易产生焦虑、抑郁心理,作为护理教育者此期更应多关注护生的实习生活,及时了解实习生的心理变化,以便及时给予心理疏导,帮助其尽快适应实习生活,顺利完成实习任务。     

“90后”高职护生实习中末期心理状况研究

通过对"90后"高职护生实习中末期心理状况的调查,旨在分析此期学生的心理特点,针对性地进行跟踪和疏导,帮助学生克服不良心理影响,顺利完成实习任务,为即将踏入的工作岗位奠定基础。采用SCL-90症状自评量表对不同医院实习的"90后"高职护生80名进行测评。"90后"高职护生实习中末期心理状况与全国常模比较,除偏执一项外均有统计学意义(P0.05)。     

双语教学在高职护理中的实施与探讨

随着现代信息技术的发展和国际交流机会的日益增多,社会对护理人才的需求不仅局限于高水平的专业知识,还需具备一定的外语交流能力。     

《护士条例》的实施对护理人员和护理教育的影响

介绍《护士条例》实施后对护理人员和护理教育的影响，提出为适应新形势，护士及培养护理人员的高职护理院校，都应通过不断完善，提高自身水平。     

浅谈护士执业资格考试改革形势下的护理技巧教学

以与护士执业资格考试接轨的高职护理教学改革研究课题为契机,对护理技巧课程教学内容和方法进行深入探讨和研究,进一步完善护理人才培养方案,提高学生的综合素质,促进学生的可持续发展.     

基于工作过程的课程设计在高职护理技巧教学中的应用

为了加大教学改革力度,为示范建设验收工作作准备,2008年至今,我校基护教研室全体教师集中精力开展调研工作,针对学生学习情况,对护理技巧课程教学模式进行改革,以提高学生学习兴趣和学习效果。1编写基于工作过程的护理技巧试用教材通过大量行业调研及与临床护理专家座谈,结合学生学习特点和认知规律,重新整合教材内容,