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1.
对早产儿家长实施系统健康教育的方法及效果评价 总被引:2,自引:1,他引:2
目的探讨系统的健康教育对早产儿健康状况的影响。方法对照组实施常规出院指导,观察组采取沟通指导、操作示范、电话随访等方式系统地实施健康教育。记录观察组早产儿家长接受健康教育前后对基本知识掌握程度及两组家长对护理工作满意度的差别,并评价两组早产儿的健康状况。结果观察组早产儿家长接受健康教育后对基本知识的熟悉程度和对护理工作满意度均提高;观察组早产儿体重增长情况优于对照组,患病率低于对照组。结论通过对早产儿家长实施系统化的健康教育,提高了家长知识水平,使早产儿护理由院内延伸至家庭,降低了早产儿患病率及再住院率,有利于早产儿健康成长。 相似文献
2.
于瑛 《临床口腔医学杂志》2011,27(1):62-62
金属砷是口腔内科常用的牙髓失活剂。作者曾接诊1例因使用金属砷失活牙髓而引起单侧血管神经性水肿病例,报告如下:患儿,女5.5岁,因左上第一乳磨牙深龋、穿髓、食物嵌塞痛和自发痛就诊,诊断为牙髓炎,于穿髓点处封金属砷失活牙髓,嘱1周后复诊。 相似文献
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目的调查地处沿海低海拔地区的山东省海阳市2005年某医院神经内科住院患者脑血管病(CVD)发病特点及其与多种影响因素的关系。方法分析各种类型脑血病患者的发病与其年龄、居住地地理位置、从事职业、高危因素、病灶部位、不良生活习性及居住地居住时间的关系。病案资料来源于当地具有代表性的三级医疗网中的二级甲等医院。结果2005年各种疾病总住院人数1026例,其中CVD522例(50.88%),非CVD504例(49.12%)。CVD与非CVD之间在年龄、居住地地理位置方面差异有统计学意义(P〈0.01),但性别差异无统计学意义(P〉0.05)。各类型CVD之间在不同因素组别的差异较大,但在出血与缺血性CVD之间,除了性别和居住时间外,其他各项因素均存在显著性差异。结论山东沿海低海拔农村地区CVD发病,因其地理和人文等差异具有一定的地方特点,其更广泛的代表性尚需更大样本的大规模流行病学调查证实。 相似文献
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目的 观察任意型皮瓣掀起后皮瓣远端组织内一氧化氮 (NO)含量的变化和外源性L 精氨酸 (L arginine ,L arg)对任意型皮瓣成活的影响。方法 采用Wistar大白鼠为实验动物 ,在其背部形成 7cm× 2cm任意型皮瓣 ,通过图像分析技术和不同时间远端皮瓣组织匀浆中NO-2 NO-3含量测定 ,观察皮瓣掀起后皮瓣组织内NO含量变化 ,和NO前体L arg对皮瓣成活的影响。结果 实验组皮瓣成活率明显高于对照 2组 (P <0 0 1) ,组织学检查发现实验组皮瓣组织炎症细胞浸润较对照 2组少 ,组织匀浆NO含量结果发现 :术后即刻各组NO含量差异无显著性意义 (P >0 0 5 ) ,术后 8、12、2 4和 72h各组存在差异有显著性意义 (分别为P <0 0 1,P <0 0 1,P <0 0 5和P <0 0 1) ,实验组明显高于对照 2组。结论 皮瓣掀起后 ,组织NO含量早期有所升高而后降低 ;应用外源性L arg可以提高皮瓣组织中NO含量和皮瓣成活率。 相似文献
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于瑛 《陕西中医学院学报》2018,(5)
目的观察蒲地蓝消炎口服液治疗婴幼儿疱疹性咽峡炎的临床疗效。方法将88例疱疹性咽峡炎患者随机分成两组,对照组43例,治疗组45例。对照组采用利巴韦林注射液治疗,治疗组在对照组治疗的基础上加用蒲地蓝消炎口服液治疗,比较两组患儿的治疗效果。结果对照组有效率为75. 82%,治疗组为97. 04%,两组比较,差异有统计学意义(P 0. 05)。治疗组在退热时间、疱疹消退及病程时间上短于对照组,有明显的统计学差异(P 0. 05)。结论蒲地蓝消炎口服液联合利巴韦林治疗疱疹性咽峡炎疗效确切,值得临床推广使用。 相似文献
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目的探讨中药灌肠治疗新生儿病理性黄疸的临床疗效。方法将106例新生儿黄疸患者随机分成两组,对照组52例,治疗组54例。对照组采用西医治疗,治疗组在西医治疗的基础上加用四磨汤灌肠治疗,比较两组患儿排便次数、退黄天数、血胆红素水平等。结果对照组有效率为76. 92%,治疗组为90. 74%,两组比较,差异有统计学意义(P 0. 05)。治疗组与对照组在血清总胆红素水平、黄疸消退时间和患儿住院天数等方面比较,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论四磨汤退黄效果明显,方便安全,对新生儿病理性黄疸疗效确切。 相似文献
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凉血消斑汤治疗小儿过敏性紫癜性肾炎32例 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 观察凉血消斑汤治疗小儿过敏性紫癜性肾炎的临床疗效.方法 对临床32例过敏性紫癜性肾炎患者进行治疗并观察临床疗效.结果 32例中完全缓解24例,基本缓解4例,有效2例,无效2例,总有效率为93.75%.结论 中药凉血消斑汤结合西药,治疗小儿过敏性紫癜性肾炎有较好的疗效. 相似文献
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目的探讨糖尿病联络护士对非内分泌科住院糖尿病患者自护能力和遵医行为自我管理的影响。方法选取本院2011年-2013年2月120例非内分泌科住院糖尿病患者为对照组;选择本院糖尿病教育培训小组成立后2013年-2015年3月120例非内分泌科住院糖尿病患者为干预组。对两组干预前分别进行问卷调查。对照组采用常规方法护理干预,干预组由本院的糖尿病联络护士实行一对一的护理干预。干预一个月后,对两组再次进行问卷调查。结果干预前,两组在对糖尿病知识技能掌握和遵医行为方面比较,差异无统计学意义(P0.05)。干预组在经过糖尿病联络护士培训后,对糖尿病知识、疾病控制标准、胰岛素注射、饮食、低血糖及口服降糖药一系列自我护理知识的掌握情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.01);遵医行为管理能力增强,差异具有统计学意义(P0.01);干预组血糖控制更好,差异具有统计学意义(P0.01)。结论糖尿病联络护士能够有效改善非内分泌科住院糖尿病患者遵医行为,提高患者的自我护理能力。 相似文献