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在校大学生是一个特殊的群体,他们介于学校和社会的过渡阶段。一方面家长认为大学生仍是未经世事的孩子,对他们的物质生活呵护有加,另一方面学校和社会又把大学生认同为社会成员,要求他们独立自理。正是这样一个群体,近年来不断有报道,大学生中有心理障碍或疾病的高达30%左右,远远高于其他年龄的社会群体[1~3]。在高校里对大学生心理健康教育主要是课堂教学和课外心理咨询,缺乏对患病之后心理问题的重视与研究[4]。笔者从事高校医院护理工作多年,在工作中对许多由不同原因所致心理障碍的大学生进行了护理干预,取得较好的效果。1临床资料本… 相似文献
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临床护理专业的毕业实习在护理教学中占有重要地位,是护生向护士过渡的关键阶段。它既是护生综合运用所学理论知识与技能来解决临床实际问题的实践过程,更是全面提高护生综合素质,培养其创新精神和实际工作能力的教育过程。随着医院整体护理的深入开展,护生层次、素质的不断提高,临床带教从组织管理到教学模式都发生着很大的变化。为了适应护理 相似文献
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护理临床实践管理方法初探 总被引:4,自引:0,他引:4
临床护理专业的毕业实习在护理教学中占有重要地位,是护生向护士过渡的关键阶段。它既是护生综合运用所学理论知识与技能来解决临床实际问题的实践过程,更是全面提高护生综合素质,培养其创新精神和实际工作能力的教育过程。随着医院整体护理的深入开展,护生层次、素质的不断提高,临床带教从组织管理到教学模式都发生着很大的变化。为了适应护理教育改革的发展,加强临床实践的管理,探索新的教学管理模式,使毕业实习管理工作更加规范化、制度化,以促进临床带教质量的提高。1 建立健全教学组织管理体系1.1 建立三级教学管理体系 我院护理部… 相似文献
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