疗养院新护士上岗前培训模式探讨

为适应新的医学模式下疗养院护理工作的发展，弥补新护士对疗养院护理专业知识的缺乏，我们积极尝试和探讨了一种有利于培养疗养院新护士的模式，现介绍如下。     

飞行人员失眠症者的心理防御机制及其睡眠的主观评估与脑电图对比分析

目的 探讨飞行人员失眠症者评估睡眠的心理特征及与心理防御机制相关的因素。方法 应用脑电图对27例失眠症飞行人员进行整夜睡眠描记,次日清晨询问夜间睡眠状况;采用心理防御方式问卷、SCI-90症状自评量表和社会支持量表进行调查,同期与27例健康飞行人员作对照分析。结果 与对照组比较,失眠组睡眠潜伏期长,睡眠时间减少,睡眠效率低(P<0.01)。主观评估睡眠潜伏期、总睡眠时间和效率与脑电图记录结果比较有显著差异(P<0.05)。失眠症患者的心理防御方式(中间型和不成熟型防御因子分高,掩饰因子分较低)、社会支持(各因子均低于对照组)等方面与对照组有明显差异。 结论 失眠症组睡眠质量低于正常飞行人员,有过高估价睡眠潜伏期和过低估价睡眠时间的倾向,心理防御方式也存在着缺陷。     

浅谈疗养院日常生活管理

疗养院的日常生活管理,系指为保障疗养活动顺利开展而采取的一些管理措施与要求,其中最重要的是行政生活管理,疗养室管理,疗区环境管理,这些都是为疗养员提供生活服务的重要内容之一。1 行政生活管理1.1 严格作息制度 根据不同性质的疗养,安排合理的疗养生活,保证疗养员有充足的睡眠和作息的时间,健康疗养员每天睡眠和休息的时间不应少于10h,康复疗养员不应少于12h,其中包含2h午睡     

疗养院空勤科护士健康教育能力的培养

随着医学模式的转变,护士无论在哪里工作,其任务已由单一的恢复人体功能的护理,转向了提高人体身心健康的保健护理,其中,健康教育是重要手段。在疗养院空勤保健疗养护理中强调整体护理,除了开展临床护理和生活、心理护理外,还应有针对性的健康教育,不仅要做好从疗养入院到出院的护理,而且还应提出出院后的保健方法,使空勤人员在身体上、精神上、社会适应上处于完满状态。为提高空勤科护士开展健康教育的技能,近年来,我院着手培养空勤科护士健康教育能力,收到了满意的效果。具体做法介绍如下。1护士自身能力的培养1.1健康教育理论的学习护理…     

加强空勤人员参与型护理指导的研究与探讨

根据近年来国内外护理文献，发现国外医学机构十分重视护理工作中病人参与的研究。其主要内容包括病人参与护理及药物的使用等，其形式是病人、护士就护理实践中的问题共同做出决策。为此我们针对飞行人员根据疗养院的特殊性在部分科室现有人员中抓护士对空勤人员从入院到出院各个治疗护理环节的指导管理，从而导入整体护理模式的内涵。