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护士在药物治疗中的慎独精神探讨 总被引:4,自引:1,他引:3
“慎独”作为护理道德修养的途径和方法,是指护士在个人独处的时候,仍能自觉地坚持护理道德信念,属于护理道德规范[1]。护士身居临床第一线,既是用药的实施者,又是用药的管理者。不仅要具备相关的药理学知识和护理技术,还应具备高度的责任心和一丝不苟的敬业精神,而护理工作绝大部分是个体的单独性工作。此时,护士的职业道德修养,尤其是“慎独”精神便显得尤为重要。1护士在药物治疗中存在的问题1.1技术操作不规范在很多时候,护士的操作是没有人看到的,尤其当夜深人静时,配药室、病房都是一个人在执行护理操作,工作易马虎大意、倦怠疏忽。有的护士为图方便、简单,常常不严格遵循操作规程或简化程序。如:不戴口罩或切割安瓿时省略对瓶颈锯痕及砂轮的消毒,加药过程中反复穿刺输液瓶塞等,无形中造成了更多的药液微粒污染;用一副注射器抽吸两种以上药物而不注意药物相互间的配伍禁忌,认为只要不产生沉淀、变色即可;避光药品未采取遮盖措施等,忽视了药物的疗效。1.2剂量不准,浪费较大常用的生物制剂、抗癌新药、新型广谱抗生素等,价格昂贵而包装剂型偏小,有的护士由于责任心和操作技能的不同,粉剂溶解不完全,抽吸不彻底,残余药量较多;静脉输液排气时,操作方法不当致排... 相似文献
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针对口腔科门诊发生医原性损伤的因素,我院在提高医务人员对医原性损伤的认识、规范其语言及行为、加强责任心和无菌观念的基础上,制订相对应的管理制度与防控措施,强化了口腔科门诊的医原性损伤规范管理,有效降低了医原性损伤的发生。 相似文献
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健康教育在视网膜脱离患者中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:探讨视网膜脱离患者的健康教育。方法:以视网膜脱离患者为对象,通过护理人员对人院时、住院期间、出院后不同时期进行有目的、有计划、系统性的教育,使患者增进健康知识,并使其行为向有利于健康的方向发展。结果:视网膜脱离患者术后视力恢复均较满意,且治疗期间未发生并发症。结论:健康教育的应用对视网膜脱离患者的康复起到了促进增效作用,提高了患者适应能力和生活质量,保证了手术的成功率,同时密切了护患关系。 相似文献
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<正>根据卫生部、财政部、国家中医药管理局关于实施"万名医师支援农村卫生工程的通知"精神,按照河南省省卫生厅和平顶山市卫生局的指示,我院启动了"万名医师支援农村卫生工程"活动。按照"统一组织,统筹规划,对口支援,分级管理"的原则,我院高度重视,精心组织,周密部署,制定了支援方案。自2005年6月~2006年5月底,经过一年的医疗支农实践,圆满完成了阶段性卫生支农服务,取得了良好的社会效益,体会如下。 相似文献
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根据卫生部、财政部、国家中医药管理局关于实施“万名医师支援农村卫生工程的通知”精神,按照河南省省卫生厅和平顶山市卫生局的指示,我院启动了“万名医师支援农村卫生工程”活动。按照“统一组织,统筹规划,对口支援,分级管理”的原则,我院高度重视,精心组织,周密部署,制定了支援方案。白2005年6月~2006年5月底,经过一年的医疗支农实践 相似文献
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