双向回馈式健康教育在腰椎间盘突出症术后病人居家康复中的应用

目的:探讨双向回馈式健康教育在腰椎间盘突出症手术病人居家康复中的应用效果。方法:选取2020年3月—2022年1月入住我院的腰椎间盘突出症病人97例随机分为对照组49例和观察组48例。对照组病人术后居家期间给予常规电话回访及健康教育，观察组实施微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育，对比两组病人术后居家功能锻炼依从性及功能恢复情况。结果:观察组病人术后1个月、3个月、6个月居家功能锻炼依从性高于对照组（P<0.05）；随着时间的推移，出院后6个月两组病人日常生活活动能力（ADL）、Oswestry功能障碍指数（ODI）、日本改良骨科协会腰痛评分表（M-JOA）评分比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:微信平台联合回馈教学的双向回馈式健康教育应用于腰椎间盘突出症术后病人中，有利于提高病人的居家功能锻炼依从性，促进术后功能康复，改善自理能力。     

Orem自理模式联合回馈式教学在退行性腰椎滑脱手术患者中的应用

目的 探讨Orem自理模式联合回馈式教学在退行性腰椎滑脱手术患者中的应用价值。方法 选取2017年11月至2020年9月期间宣城市人民医院收治的60例腰椎滑脱患者,根据随机数字法分为观察组与对照组,每组各30例,对照组住院期间采取常规护理,观察组在常规护理的基础上开展Orem自理模式联合回馈式教学,对比两组患者术后腰椎功能评分(JOA)、并发症的发生率、以及护理满意度情况。结果 术后3个月观察组的JOA评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组患者手术前后JOA评分差值比较,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 退行性腰椎滑脱患者治疗期间应用Orem自理模式联合回馈式教学,能够有效促进腰椎功能恢复,提高JOA评分,减少并发症发生,提高满意度。