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[目的]了解医院室内空气污染情况及消毒效果,探讨影响因素及更趋合理的监测方法。[方法]采用平板自然沉降法检测医院各种环境中的空气细菌总数,包括利用自然通风的普通病房、消毒科(病)室消毒后工作前及第2d工作3h以后的3种情况,检测在4、5、6月各进行1次。[结果]利用自然通风的普通病房,56%达同类环境空气消毒标准,消毒科(病)室消毒后73%达标。[结论]普通病房的空气微生物受不同季节自然通风状况的影响较大,医院各种环境中空气微生物动态监测应是防控医院感染不可缺失的部分,不同病室空气卫生状况有差异,以妇科最好(P﹤0.01),原因需进一步研究。 相似文献
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艾滋病预防青年同伴教育及期效果 总被引:5,自引:0,他引:5
[目的]探索健康教育的有效途径,预防和控制艾滋病的传播。[方法]同伴教育志愿者先经过培训,再以平等交流的方式对青年同伴进行集中讲授;讲授前后以闭卷、不记名独立填写问卷的方式测试听课对象对相关知识的掌握等情况。[结果]听课对象对安全性行为、艾滋病、性病相关知识的答对人数,对婚前婚外性行为、艾滋病患者等问题持正向/积极态度或行为意向的人数均比听课前有显著的增加(P﹤0.05);对同伴教育的内容、教学方式、教员表现等方面的满意度评分都在9分以上。[结论]青年同伴教育是一种青年人乐于接受而又有确切效果的健康教育方式,应用推广这一方式对预防和控制艾滋病传播具有非常重要的作用。 相似文献
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低年级医学生预防艾滋病同伴教育效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评价医学生预防艾滋病同伴教育的效果,探索预防和控制艾滋病健康教育的有效方法。方法同伴教育志愿者先经过培训。再以平等交流的方式对青年同伴进行集中讲授;讲授前后以闭卷、不记名独立填写的方式测试听课对象对相关知识的掌握情况,比较差异有无统计学意义。结果听课对象对安全性行为、艾滋病、性病相关知识的答对人数,对婚前婚外性行为、艾滋病患者等问题持正向/积极态度或行为意向的人数均比听课前显著增加(P值均〈0.05);对同伴教育的内容、教学方式、教员表现等方面的满意度评分都在9分以上。结论同伴教育是一种青年人乐于接受而又有确切效果的健康教育方式,值得应用和推广。在医学生中开展预防艾滋病同伴教育,对于预防和控制艾滋病的传播具有重要的作用。 相似文献
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采用流调抑郁症自评量表(CES-D)和自拟学生一般情况调查表对柳州卫校478名1~3年级在校学生进行调查,心理抑郁检出率为2971%。单因素分析发现,对卫校学生和抑郁有影响的因素为家庭气氛不和、学生学习困难、人际交往困难、对毕业后前途无信心、对专业无兴趣(男生)、自我不满(女生)、体育活动少(女生),抑郁的影响因素男女生略有不同 相似文献
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学生吸烟对身心危害较大,引起了全社会的关注.为了探索控制学生吸烟的有效措施,我们于2000年3月对中等卫校学生的吸烟状况和态度进行了调查,结果如下. 相似文献
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目的:探讨舌鳞状细胞癌(Tongue squamous cell carcinoma,TSCC)组织中分化抑制因子-1(Inhibitor of dif-ferentiation-1,Id-1)和乏氧诱导因子-1α(Hypoxia-inducible factor-1α,HIF-1α)的表达及与微血管密度(microvessel density,MVD)的关系。方法:应用免疫组织化学SP法检测65例TSCC中Id-1,HIF-1α,CD34的表达并计数MVD。结果:65例TSCC中Id-1有34例(52.3﹪)阳性表达,43例HIF-1α(66.2﹪)阳性表达。 Id-1和HIF-1α表达与TSCC病理分级,淋巴结转移及TNM分期显著相关(P<0.05,χ2检验),并且与MVD值相关(P<0.05)。在TSCC中Id-1和HIF-1α表达呈正相关(P<0.05)。结论:Id-1和HIF-1α与TSCC的恶性进展密切相关,共同参与肿瘤血管生成的过程。联合检测可作为判断TSCC恶性潜能的重要生物指标。 相似文献
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体位对肱动脉间接血压测量值的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的 ]体位及肱动脉位置变化对肱动脉间接血压测量结果的影响。 [方法 ]采用HEM— 75uzzy型智能电子血压计 ,对随机抽取的 3 0名健康女生测量其 5种体位的肱动脉血压 ,并进行自身配对t检验。[结果 ]坐位时左右上肢肱动脉收缩压有差异 (P <0 .0 1) ;肱动脉位置高于心脏水平时 ,收缩压、舒张压均低于肱动脉与心脏在同一水平时 (P <0 .0 1) ;坐位时肱动脉收缩压低于卧位时 (P <0 .0 1)。 [结论 ]不同体位及不同上肢对肱动脉血压测量结果有一定影响 ,进行个体血压监测比较时应考虑此影响 ,为保证坐位血压测量的准确性 ,须注意保持所测手臂的肱动脉与心脏在同一水平。 相似文献