多媒体配合分步模型展示在修复教学实习中的应用

口腔修复教学是一门实践性非常强的学科,其中教学课间实习又是一个很重要的环节,它是连接修复临床与实际操作的桥梁。为提高实习的教学效果,笔者在多年的带教实践中采取了一些行之有效的教学方法,引用多媒体技术,配合分步模型实物展示的教学方法,收到良好的教学效果。     

国产碳纤维桩材料组织相容性的实验研究

目的 评价口腔修复用国产碳纤维桩材料的组织相容性.方法 选择健康新西兰兔6只,参照GB/T 16886.6-ISO 10993-6:1994等系列标准,对国产碳纤维桩材料进行皮下植入试验和骨埋植试验.植入2、4、8周后,组织学观察碳纤维桩材料植入后的局部组织反应.结果 国产根管修复用碳纤维桩材料动物试验均未引起明显...     

MTT法评价国产碳纤维桩材料的细胞毒性

目的 研究四种国产碳纤维桩材料的细胞毒性.方法 采用MTT比色法检测碳纤维桩材料对小鼠成纤维细胞L-929活性与增殖的影响,计算相对增殖率RGR,评价其细胞毒性.结果 四种国产碳纤维桩材料的RGR值均>75%,且RGR值依次增加,细胞毒性均为1级.结论 四种国产碳纤维桩材料均无明显细胞毒性,其中一种材料的细胞相容性最好.     

国产碳纤维桩材料的溶血试验

目的通过溶血试验评价口腔修复用国产碳纤维桩材料的生物相容性。方法选用4种国产碳纤维桩材料,分别命名为PI1、PI2、PI3和PI4。参照ISO 10993-4:1992及YY/T 0127.1-1993,采用新鲜兔血,对4种国产碳纤维桩材料进行体外溶血试验。结果新研制的根管修复用碳纤维桩材料溶血率均小于5%。其中PI4材料的溶血率最小。结论新研制的国产碳纤维桩材料均不引起急性溶血。