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将当前人机交互领域中流行的体感交互技术与康复医学中由于脑卒中说导致的损伤评价结合起来,并依据蒙特利尔评估量表,设计一套基于体感技术的康复认知评估系统,具有重要的科学和社会意义。 相似文献
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概述国内外医学信息技术与职业技能教育的发展趋势,以及信息时代对医学人才IT技术知识结构、技能结构的新要求。强调医学计算机基础教育应该紧密结合本专业医信技术应用的需求,紧跟本学科未来发展的方向,科学合理的完善大学生的IT知识结构,同时以“生态学”教育模式培养学生自主学习的意识及方法,使各层次医药类院校培养的学生能够适应各自专业工作中对网络技术、信息技术和本专业数字化技术的要求,为将来从事数字诊疗技术夯实基础。提出要用科学发展观深化教育改革,构建面向应用的医学特色计算机课程体系,又好又快地落实培养适应未来信息社会发展需求的现代医学人才目标。 相似文献
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目的:分析2010年至2018年甲状腺结节相关SCI论文,并建模进行定性与定量分析。方法:利用文献计量学中的引文分析、共被引分析、数据可视化、聚类分析等方法,使用CiteSpace分析工具,分析来源于Web of ScienceTM核心合集数据库中有关论文的出版情况、国家、机构、作者、知识基础与研究热点。结果:到2018年10月31日截止,研究了4 618篇论文。发表论文数:美国在国家/地区中排名第一,延世大学在研究机构中排名第一,Kwak JY在所有作者中排名第一。从2010年开始,每年发表的论文数量都在稳步增长,有相当多的论文发表在如《新英格兰杂志》、《THYROID》、《JAMA》、《CELL》等高影响因子的期刊上。甲状腺结节的SCI论文参考文献聚类为6类,分别是papillary-like nuclear feature、current statu、radiofrequency ablation、ultrasound elastography、goiter area、data system。代表研究前沿的关键词是meta-analysis、recommendation、thyroid carcinoma、shear wave elastography与bethesda system。结论:本文通过对国际上甲状腺结节的研究基础、研究热点的分析,阐述了甲状腺结节的研究趋势,为我国医学工作者的研究提供参考。 相似文献
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使用共词聚类方法对Web of ScienceTM核心合集数据库中2010-2015年发表的营养学领域代谢性病症相关SCI论文进行分析,提取高频主题词并生成共现矩阵,使用SPSS软件对矩阵进行聚类分析,指出该领域的主要研究热点是从心血管疾病、胰岛素抵抗、冠心病危险因子、体重系数、肥胖人群与脂肪组织等各角度出发对代谢综合征开展相关研究。 相似文献
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检索2000-2015年衰老性疾病与肿瘤相关的SCI论文,统计主题词出现的频次,截取高频主题词,生成共现矩阵,进行聚类分析,通过对各类文献内容的分析获得该主题的研究热点。 相似文献
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采用文献计量学方法对Web of ScienceTM核心合集数据库中基于PACS的医学SCI论文进行文献计量学分析,统计频次≥10次的高频主题词在同一文献中的出现频率并生成共现矩阵,使用SPSS对矩阵进行聚类,分析各类文献内容进而获得该主题的研究方向。 相似文献
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检索与医疗云相关的SCI论文,分析当前该主题相关研究方向。对Web of ScienceTM核心合集数据库中该主题SCI论文进行文献计量学分析,统计高频主题词在同一文献中的出现频率并生成共现矩阵,使用SPSS对矩阵各类文献内容进行聚类分析,进而获得该主题的研究方向。 相似文献
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目的检索移动医疗相关SCI论文,分析当前该主题的相关研究方向。方法对Web of Science TM核心合集数据库中移动医疗相关SCI论文进行文献计量学分析,统计频次>100次的高频主题词在同一文献中的出现频率,并生成共现矩阵,使用SPSS对矩阵进行聚类分析,对各类文献内容分析进而获得该主题的研究方向。结果检出2010年1月1日至2015年12月31日的SCI论文3746篇,高频主题词14个,通过聚类分析获得该领域6个主要研究热点。结论近年来,有关移动医疗的医学SCI论文主要包括"人体运动的健康定量干预研究""卫生健康风险研究""健康暴露问题研究""儿童健康研究""医疗健康管理系统研究"和"移动医疗的随机对照试验研究"。 相似文献
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在当前康复医疗领域中,体感交互技术广泛应用于患者的家庭个性化训练和康复评估中。由虚拟仿真与体感技术相结合的康复评估系统中,需要对患者的手势动作进行准确的识别,获取患者手势运动中的速度、距离和角度等信息。并以此为基础,为患者设计不同层次的训练模式,以帮助患者的早日康复和重返社会。本文针对体感交互技术中的手势识别方法进行了深入的研究,使用DTW(Dynamic Time Warping,动态时间规整)算法来完成手势识别任务。 相似文献
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概述我国卫生信息化建设对医学人才培养的需求,从“教什么、学什么、考什么、用什么”四个方面着手,从知识结构、课程体系、教材体系、评价体系等方面进行了深入探索和不断改革。提出坚持以“医学应用”为核心,注重学生创新能力培养为目标,构建和完善医学院校《计算机与信息技术应用基础》课程体系为方向,学生实际操作能力和水平为考核标准,明确了医学生在未来工作中对计算机技术、网络技术、信息技术、多媒体技术和本专业数字化技术的知识结构与技能结构的要求。 相似文献