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营养干预对贫困地区学龄儿童维生素A水平近期及远期效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解河北省农村贫困地区学龄儿童体内维生素A水平,评价营养包对学龄儿童维生素A改善的近期及远期效果。方法采用整群随机抽样方法选取河北省某贫困县3所小学,分为干预组和对照组。在基线、干预完成时和干预结束后一年分别进行学生血清维生素A水平检测(UPLC法),对维生素A营养状况改善的近期及远期效果进行评价。结果共有737名学生纳入研究,其中干预组520名,对照组217名。基线调查中,学龄儿童干预组和对照组血清维生素A缺乏率为36.7%和37.1%,两组比较无统计学差异;两组维生素A平均水平为0.86±0.40μmol/L和0.94±0.46μmol/L,对照组优于干预组(P0.05);干预结束时,干预组血清维生素A水平为1.17±0.41μmol/L,高于基线水平(P0.05),维生素A缺乏率为8.8%,低于基线水平(P0.05);干预结束1年后,干预组血清维生素A水平为1.04±0.30μmol/L,低于干预完成时(P0.05),维生素A缺乏率为9.2%,与干预完成时无差别。结论营养强化配方粉能够改善贫困地区学龄儿童维生素A营养状况,降低维生素A缺乏率,具有一定远期效应。 相似文献
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目的研究CAD/CAM可切削陶瓷贴面厚度与粘接剂颜色双重因素对变色牙修复后颜色效果的影响。方法用C4色复合树脂制作基底板模拟重度变色牙,将5种不同厚度的A1色可切削陶瓷片标准件(厚度分别为0.50mm、0.75mm、1.00mm、1.25him及1.50ram)与6种不同颜色的试色糊剂(A4、opaquewhite、A1、A3、BleachXLOIO、Transparent)混合搭配,分别置于基底板上共30种组合作为实验组,测量其L、a、b值及A-D(VITA)色系结果。计算每种组合与基底板之间的色差值E,进行统计学分析。结果30种组合与基底板之间的色差值(E)均大于1.5NBS,有肉眼可辨的颜色差异。30种组合中,除1.25-op-及1.5-op-的色系为A色系外,其余各组的色系结果均为C或D色系。结论当瓷贴面达到一定厚度且所用糊剂含有遮色成分时,色系结果有明显变化。通过CAD/CAM瓷贴面厚度及试色糊剂颜色的不同组合,能对重度变色牙的遮色效果进行一定程度的调整。 相似文献
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目的 测试作者自行研制的RG实验低熔瓷与钛的结合性能。方法 铸造 1 0mm×5mm× 1 4mm钛片 5个 ,于钛片表面依次熔附RG实验遮色瓷和牙本质瓷总厚度 1mm。采用扫描电镜观察钛瓷界面形貌并做能谱分析。采用铸造法制备 2 8mm× 3mm× 0 5mm的NiCr合金试件6个 ,纯钛试件 1 8个。于NiCr合金试件中份 8mm× 3mm处熔附 1mmVita常用瓷 ;钛试件分为 3组 ,每组 6个 ,于试件中份 8mm× 3mm处分别熔附 1mmRG实验低熔瓷、VITATITANKERAMLK瓷和NoritakesuperporcelainTi 2 2瓷。在实验机上采用 3点弯曲法测试金瓷分离时的载荷。采用金瓷修复体制作方法制作RG实验钛瓷冠。结果 扫描电镜观察发现遮色瓷与钛之间无明显缝隙存在 ,遮色瓷与钛之间存在一个约 1 μm过渡层 ,能谱分析发现该过渡层的主要化学元素为Ti、Si、O。NiCr合金 VITA瓷试件的分离加载为 (1 2 733± 3 2 97)N ,钛 VITATITAN、钛 Noritake瓷试件和钛 RG实验瓷的分离加载分别为 (7 2 33± 2 539)N、(5 533± 1 1 99)N和 (6 31 6± 1 433)N。经统计检验 ,3种钛瓷试件之间差异无显著性 (P >0 0 5) ;而 3种钛瓷样本的分离加载均明显低于NiCr合金与瓷的分离载荷 ,差异有极显著性 (P <0 0 1 )。钛瓷冠瓷面完整无裂纹。结论 RG瓷与钛具有良好的结合 相似文献
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MRU在小儿上尿路梗阻的诊断价值 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨小儿上尿路梗阻应用磁共振尿路水成像(MRU)确定诊断的价值。方法:应用MRU技术可显示小儿上尿路梗阻的部位及部分病因,进而为17例患儿的诊断提供准确依据。结果:MRU可准确显示上尿路梗阻的位置、程度及部分梗阻原因。结论:目前尚无更好的小儿泌尿系腔内检查手段,而MRU对于小儿上尿路梗阻则是一种非创伤性检查技术,可在某些情况下弥补静脉尿路造影(IVU)的不足,可避免创伤性检查给小儿带来新的损害,为小儿上尿路梗阻的手术治疗提供依据。 相似文献
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本文介绍并分析了美国加州大学洛杉矶分校(以下简称UCLA)牙学院课程设置的特点,建议在我国长学制口腔医学教育中借鉴这种课程体系,将口腔医学基础课程和部分口腔医学临床课程前置;基础课程与临床课程穿插设置;加大实验室操作训练的课时投入,安排学生早期接受临床训练;将口腔医学临床课程进行分级递进设置。 相似文献