口服补液盐联合药物保留灌肠治疗小儿轮状病毒性肠炎的疗效分析

目的 探讨口服补液盐联合药物保留灌肠治疗小儿轮状病毒性肠炎的疗效.方法 收集小儿轮状病毒性肠炎病例89例,按随机原则分为治疗组56例,对照组33例.治疗组以口服补液盐配液用于携带蒙托石及米雅保留灌肠治疗,对照组以0.9％氯化钠溶液携带蒙托石及米雅保留灌肠治疗,余抗感染、补液等基础治疗两组相同.结果 治疗组的总有效率为96.4％,对照组仅为78.8％.两组差异有统计学意义(P＜0.01).结论 口服补液盐联合药物保留灌肠治疗小儿轮状病毒性肠炎的疗效佳,操作方便,适宜在基层医院推广应用.     

口服补液盐携带药物保留灌肠治疗小儿轮状病毒性肠炎的临床护理

目的探讨口服补液盐携带药物保留灌肠在治疗小儿轮状病毒性肠炎护理,分析明确护理操作的治疗效果。方法对206例小儿轮状病毒性肠炎分成3组。A组在每次保留灌肠治疗前明确操作内容及要点,B组在每次灌肠治疗过程中明确操作内容及要点。C组每次操作前和操作过程中均不明确灌肠操作内容和要点。总结不同的护理效果。结果 A、B操作效果无明显差异,C组效果明显低于前两组,A、B组对比差异无统计学意义（P〉0.05）,A、B组分别与C组对比,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论标准明确的操作在口服补液盐携带药物保留灌肠治疗小儿轮状病毒性肠炎中能有效提升治疗效果,缩短患儿治疗时间,减少用药量,减轻患儿痛苦。值得广大医护人员注意。     

中西医结合治疗小儿腹泻156例

目的探讨中西医结合治疗小儿腹泻的临床疗效。方法将小儿腹泻病例随机分为治疗组156例与对照组86例,2组均采用西医常规疗法,治疗组加用中医疗法(穴位注射、保留灌肠、脐疗)进行治疗。结果治疗组总有效率98.08%,对照组总有效率73.26%,2组总有效率比较有显著性差异(P<0.01)。结论采用中西医结合治疗小儿腹泻病疗程短、疗效佳。     

吸入疗法佐治小儿呼吸道感染的临床应用

目的：主要探讨吸入疗法辅佐治疗小儿呼吸道感染的临床应用。介绍了吸入疗法的种类和佐治呼吸道感染常用药物，及如何正确选择吸入方式和吸入药物，列举吸入疗法在儿科临床应用过程中存在的问题，并提出预防措施。方法：结合本院在2003年5月～2005年5月两年期间收住院的104例呼吸道感染病例作了分析，把病例随机分成两组，64例在常规抗感染，对症支持治疗下使用吸入药物辅佐治疗，40例仅按常规抗感染。对症支持治疗。结果：使用吸入药物辅佐治疗组在缓解症状，缩短病程，减少住院时间等方面，与另一组相比均有显著效果。结论：吸入疗法在临床上用于佐治小儿呼吸道感染具有显著疗效，值得在临床上继续推广应用。     

医院图书管理人员素质浅论

面对信息观念和信息技术的冲击，医院图书馆的服务方式、服务手段将发生根本性变化。医院图书管理人员必须加强学习，提高自身素质，以适应信息社会医院图书馆工作的要求。     

新生儿颅内出血的防治

目的探讨新生儿颅内出血(IHN)的防治。方法收集近5年来我院出生及外院转入IHN病例共35例,并对其临床资料进行回顾性分析。结果IHN的发生受多方面因素影响,是否早期诊断,早期治疗结合积极有效的后续治疗及长期康复治疗,直接影响IHN的预后。结论早预防、早诊断、早治疗及积极有效的后续治疗和康复治疗,是降低IHN死亡率、减少伤残的关键。     

直结肠给药治疗儿科疾病的临床分析

<正>现代医疗实践中直结肠给药法常用于内科的肾功能不全的肠道透析、结肠炎[1]妇科盆腔炎、男性科的慢性前列腺炎等的治疗。直结肠给药也是儿科临床中除口服给药外的另一种重要的肠道给药方式。本文就临床实践,以及结合查阅资料,对直结肠给药在儿科临床的应用[2]作一尝试性探讨。现报道如下。     

中西医结合治疗慢性肾功能衰竭30例疗效观察

目的:观察中西医结合疗法治疗慢性肾功能衰竭的临床疗效。方法:将52例慢性肾功能衰竭患者随机分为2组,治疗组30例在西医基础治疗同时给予中药慢肾康颗粒剂;对照组22例给予西医基础治疗。观察2组患者治疗前后临床症状积分、血肌酐(Cr)、内生肌酐清除率(Ccr)变化。结果:治疗组总有效率、临床症状积分、Cr、Ccr改善均优于对照组,2组比较,差异均有显著性或非常显著性意义(P<0.05,P<0.01)。结论:中西医结合疗法治疗慢性肾功能衰竭疗效明显优于单纯西医治疗     

试论网络环境下医院图书馆发展趋势

网络环境给图书馆的发展带来巨大的挑战和机遇,图书馆藏建设、发展及服务须与此相适应。鉴于此．以可持续发展观进行图书馆后续建设,转变服务模式,充分利用网络的便捷性为图书查阅提供广阔空间。     

浅谈小儿厌食症的防治

通过查询资料及参考有关临床报导,探讨厌食症的引发因素和厌食症的防治,提出在治疗小儿厌食症过程中要明确病因,对症下药,不应一味强调药物的作用,还应重视饮食调整、心理调治和教育等的综合治疗,以起到更好的疗效.