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学生自我管理是高校班集体建设中非常重要的环节,班集体建设的目的在于促进班级成员的正向发展。自我管理对于学生的学习、生活以及未来发展等方面有着重要意义。本文基于焦点解决关注正向目标、未来导向以及强调学生自己构建解决问题的方式等理念,运用焦点解决理念,学生可以进行有效自我管理。  相似文献   
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黄妍青  朱伟 《校园心理》2011,9(5):329-330
<正>学生自我管理是高校班集体建设中非常重要的环节,班集体建设的目的在于促进班级成员的正向发展。自我管理对于学生的学习、生活以及未来发展等方面有着重要意义[1]。本文基于焦点解决关注正向目标、未来导向以及强调学生自己构建解决问题的方式等理念,运用焦点解决理念,学生可以  相似文献   
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