某地区受艾滋病影响儿童心理状况调查

目的调查山西某艾滋病比较集中的地区受艾滋病影响儿童的情绪状况、社会支持、应对方式和心理韧性等方面的现状。方法采用中文版儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、中文版儿童抑郁自评量表(DSRS)、社会支持评定量表(SSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)及青少年心理韧性量表(RSCA)进行调查。结果①在焦虑、抑郁情绪得分上,受艾滋病影响儿童组即研究组(分别为23.45±11.32、11.37±4.37)与普通儿童组即对照组(分别为22.53±11.08、11.40±4.38)之间的差异不具有统计学意义(P>0.05);②在积极应对得分上,研究组(19.61±6.40)与对照组(22.70±5.28)之间的差异具有统计学意义(P<0.05);③在客观支持、主观支持以及社会支持总分上,研究组(分别为9.30±2.92、24.11±3.97、41.83±7.01)与对照组(分别为10.81±2.71、25.75±3.75、45.34±6.44)之间的差异具有统计学意义(P<0.05);④在目标专注、积极认知以及心理韧性总分得分上,研究组(分别为3.58±0.80、3.55±0.92、93.97±14.06)与对照组(分别为3.84±0.66、3.79±0.74、97.69±11.64)之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与普通儿童相比,受艾滋病影响儿童在社会支持的获得上存在明显的不足,同时,其积极应对的能力和心理韧性也需要进一步加强,有必要在这些方面对他们实施有针对性的心理辅导和干预。     

农村地区反对歧视艾滋病病毒感染者和患者干预活动效果评价

目的　采取干预手段转变农村居民对艾滋病病毒 (HIV)感染者和患者 (PLWHAs)歧视态度。 方法 　实施多种形式干预比较干预前后的效果。 结果　干预前 50 %的村民不知道HIV的三种传播途径 ,65 %～ 79%不了解非传播途径 ,仅 6 %答对所有问题。面对面访谈发现 ,村民对PLWHAs的歧视态度并不严重 ,可能与实际情况不一致。干预后三种传播途径的正确回答率上升为 81 % ,非传播途径的正确回答率从 1 2 %上升为 45 % ,所有问题均正确回答的上升为 35 %。持各项歧视态度的比例下降 ,持同情帮助的比例上升。Logistic分析提示 ,干预活动对持同情、帮助态度的作用大于文化程度和年龄。 结论 　反对歧视PLWHAs活动应从宣传艾滋病预防知识入手 ,在此基础上开展更为细致的反歧视工作     

受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素研究

目的 调查山西省某艾滋病比较集中的地区,探讨该区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素.方法 采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC).将受艾滋病影响儿童筛分为心理弹性组与非弹性组,再用青少年心理韧性量表对两组进行调查.结果 ①心理弹性与非弹性组在性别、亲人丧失状况、失学状况以及病...     

山西农村地区受艾滋病影响儿童心理状况的质性研究

目的：探索山西农村受艾滋病影响严重地区的受艾滋病影响儿童的心理状况,为进一步干预发展提供对策。方法：采用半结构化访谈的方法,对23名受艾滋病影响儿童进行调查。结果：该地区受艾滋病影响儿童存在恐惧、悲伤、担忧等负性情绪;有1／3以上的儿童受到过歧视,歧视形式主要为拒绝、孤立和嘲笑。儿童主要依赖抚养人、同伴和老师获得心理上的支持;儿童能够以较积极的方式应对不良情绪。结论：受艾滋病影响儿童心理状况较差,同伴支持、社会支持援助对受艾滋病影响儿童的心理健康发展能够起到一定作用,需要采取综合心理干预的手段改善儿童的心理状态。     

HIV感染者/AIDS病人的小组心理干预模式及效果初步研究

目的 建立艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人的心理支持小组,探讨小组式心理干预对HIV感染者/AIDS病人的影响和效果.方法 山西省夏县某感染者集中的村,自愿参加小组心理辅导和干预的HIV感染者/AIDS病人13人,组成1个小组.对小组成员进行为期6次、每次2-3小时的小组心理干预辅导,采用抑郁自评量表SDS、焦虑自评量表SAS、医学应对量表MCMQ、社会支持量表SSS及自我评价表对干预效果进行评估.结果 干预后小组成员的焦虑、抑郁情绪明显改善,在应对问题的方式和寻求社会支持方面也有显著变化.结论 小组心理干预对改善HIV感染者/AIDS病人的心理问题,提高其社会支持和同伴支持,改善应对策略有一定效果,值得进一步研究和推广.     

我国部分农村地区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素研究

【目的】 调查山西省某艾滋病比较集中的地区,探讨该区受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素。 【方法】 采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表和儿童抑郁障碍自评量表,将受艾滋病影响儿童筛分为心理弹性组与非弹性组;再采用半结构访谈的方法,对弹性组的儿童进行调查。 【结果】 受艾滋病影响儿童心理弹性的保护性因素可划分为四个因素。家庭因素包括父母的关心和支持、民主的教育方式、父母的榜样力量;学校包括老师的关心、同伴的支持;认知包括对父母的评价、相信自己、对未来的期望;行为包括倾诉、寻求帮助、感恩与回报。 【结论】 在对受艾滋病影响儿童进行心理干预时,应综合考虑家庭、学校、认知、行为等因素,促进其心理弹性的发展,增进其心理健康。     

以社区为基础的关怀与支持活动

目的 通过项目活动的开展，创造无歧视的社区环境，动员包括艾滋病病毒(HIV)感染者伎滋病(AIDS)患者在内的更多人参与到AIDS防治活动中，鼓励和支持HIV感染者／AIDS患者(PLWHA)进行自救和帮助他人。方法 进行多级培训。使得项目地区的人们深刻地理解社区关怀与支持的内涵，加强开展项目活动的能力；开展多种形式的综合性社区关怀活动，培训和社区活动强调HIV感染者／AIDS患者的参与。结果 各级培训取得了很好的效果，社区活动顺利开展，很多HIV感染者参与到活动中来，社会歧视减少。成立了HIV感染者自救小组，各地分别开展具有不同特色的活动，同时向项目以外的地区辐射。结论 AIDS的社区关怀必须动员全社会的力量，要重视HIV感染者／AIDS患者的参与和项目活动的持续性。     

我国农村地区艾滋病流行因素分析

目的 探讨我国农村地区艾滋病流行因素。方法 采用整群抽样，入户面对面访谈形式，对山西夏县5033名农村居民进行调查。结果 高达50％的人不知道艾滋病毒的3种传播途径，70％的人对非传播途径回答不正确。仅有6％的人对以上问题回答均正确。13％的村民有卖血史，对有卖血史村民HIV阳件率的最低估计值为2％。卖血组疑似肝炎、艾滋病各项临床症状出现率和近半年内注射史均高于非卖血组。村民外出务工期间均未使用安全套。27％的男性曾共用过剃须刀。结论 农村居民普遍缺乏艾滋病预防知识；在艾滋病毒流行区应尽快开展自愿咨询检测，这是阻断传播、提供关爱的基础；城镇用工单位应针对农民工开展浅显易懂的艾滋病宣传教育；艾滋病毒流行区要特别加强公共卫生场所卫生和基层卫生机构安全注射的监督。     

HIV感染者及其家属的心理状况调查研究

目的调查山西省某县艾滋病比较集中的村落的HIV感染者及其家属的心理状况,为艾滋病的干预和决策提供相关参考。方法采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、生活质量综合评定量表（GQOLI）以及社会支持评定量表（SSAS）．对H1V感染者、HIV感染者的家属、未感染者（对照组）进行调查。结果①经血传播HIV感染者及其家属的主观最大压力来源是经济问题;②在焦虑、抑郁、生活质量以及支持总分上,感染组、家属组与对照组之间的差异都具有统计学意义。结论①提高当地人群的知识文化水平、发展当地经济会在一定程度上减少艾滋病感染及相关心理问题的发生;②经血传播HIV感染者及其家属的心理状况较差,有必要对他们实施心理干预。