术前综合护理干预对PTCA术后并发症的影响

目的探讨术前护理干预对冠心病病人行PTCA术后并发症的影响。方法对某医院心血管内科病房109例符合纳入标准的住院病人作为研究对象,将病人随机分为实验组和对照组,两组均进行常规护理,实验组在常规护理的基础上术前增加心理干预、认知干预、行为干预,然后观察两组PTCA术后并发症的发生情况。结果实验组PTCA术后并发症显著减少,与对照组比较具有统计学意义（P〈0.05）。结论通过术前综合的护理干预,可以降低患者PTCA术后并发症的发生率。     

护理专业毕业生心理健康状况调查

目的:评价护理专业毕业生心理健康状况.方法:对某大学2005届护理专业毕业生进行症状自评量表SCL-90评定.结果:总体在强迫、恐怖、精神病性显著高于常模组(P＜0.05,0.01,0.01),躯体化和人际敏感显著低于常模组(P＜0.01,0.01).结论:护理专业毕业生心理健康状况良好,其中学校开设重视人文加强实践的课程设置起到重要作用.     

影响护理本科生毕业论文质量的原因分析及对策

高等学校本科毕业论文是对学生本科阶段学习成果、创新能力和自身素质的综合检验，也是对学校及教师教学质量的全面、综合的检查。通过对本学院连续三届本科生毕业论文的指导及评阅，发现毕业论文总体质量不高。为了解毕业论文存在问题及影响因素，找到进一步提高毕业论文质量的对策，进行了问卷调查与成绩分析。现报告如下。     

癌症患者主要照顾者的生活质量影响因素的研究进展

癌症患者主要照顾者生活质量的影响因素分为主要照顾者自身因素和患者因素两个方面,主要照顾者自身因素包括人口学因素、精神心理因素和社会因素,患者因素包括患者疾病相关因素、患者心理精神状况、知情情况和与照顾者的关系等,研究这些因素为针对性的采取措施以提高癌症患者主要照顾者的生活质量提供了参考依据。     

运用斯腾伯格理论培养护理创新人才

借鉴斯腾伯格的创造力投资理论对全面发展的护理创新人才培养进行理论研究.反思过去的护理教育,提出若忽视对学生的创新人格、创新思维和知识活化等方面的培养,将不利于培养全面发展的护理创新人才.因此提出多途径培养全面发展的护理创新人才的观点.     

影响护理本科生毕业论文质量的原因分析及对策

高等学校本科毕业论文是对学生本科阶段学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量的全面、综合的检查[1].通过对本学院连续三届本科生毕业论文的指导及评阅,发现毕业论文总体质量不高.     

高校护理专业本科生焦虑情况及其对策

大学生是特殊的社会群体，肩负着建设祖国未来的重任。“振兴21世纪教育行动计划”强调了提高大学生综合素质的重要性，而心理素质的提高是大学生综合素质的基础。由于护理工作的特殊性，具有良好的心理素质是现代护理模式对每位护理人员提出的基本要求，因此对护理专业男女学生的心理健康状况掌握尤其重要。为了解高校护理本科生焦虑症状水平，对某护理学院2003级本科生焦虑情况进行了调查，现报道如下。     

风湿性疾病患者健康素养研究进展

健康素养是一种认知和社会技能,决定个人获得、理解和运用信息的动机和能力,以促进和维持健康。健康素养近年来得到越来越多研究者的关注,研究领域涉及多种慢性病,但国内外涉及风湿性疾病患者健康素养的相关研究有限。本文从风湿性疾病患者健康素养的评估工具、健康素养水平及其影响因素、健康素养与健康结局的关系、健康教育材料的可读性和适用性、健康素养的干预性研究等方面进行文献综述,以期为国内同类研究的开展和未来的研究方向提供参考。     

miR-133a在乳腺癌组织中的表达及其临床意义

目的 观察microRNA-133a(miR-133a)在乳腺癌、乳腺良性病变及正常乳腺组织中的表达,探讨miR-133a的表达与乳腺癌临床病理特征的关系及其对乳腺癌发生发展的意义.方法 采用组织芯片平台,应用原位杂交方法检测90例乳腺癌组织、26例乳腺良性病变组织和34例癌旁正常乳腺组织miR-133a表达.结果 乳...     

高校护理专业本科生焦虑情况及其对策

大学生是特殊的社会群体,肩负着建设祖国未来的重任. "振兴21世纪教育行动计划"强调了提高大学生综合素质的重要性,而心理素质的提高是大学生综合素质的基础[1].由于护理工作的特殊性,具有良好的心理素质是现代护理模式对每位护理人员提出的基本要求,因此对护理专业男女学生的心理健康状况掌握尤其重要.为了解高校护理本科生焦虑症状水平,对某护理学院2003级本科生焦虑情况进行了调查,现报道如下.