“95后”大学生对心理健康教育认知的调查与分析

本文运用自编问卷调查了武汉地区4所不同层次高校大学生对心理健康教育的态度及认知情况,通过分析调查结果,掌握了部分当代大学生对心理健康及心理健康教育的认识和理解,并针对该调查结果及分析提出了几点工作和教育对策。     

军休干部身心保健与服务管理的调查分析

目的全面了解军休干部的身心保健与服务管理情况。方法采用心理测验法、问卷法、访谈法调查了350名军休干部。结果军休干部9项SCL-90因子分与地方一般老年人相比,有4项高于一般老年人,在统计学上有显著差异;军休干部的心理健康水平与国内成人常模相比偏低,除焦虑、敌对、恐怖因子外,其他6项因子分均显著高于常模;军休干部抑郁水平偏高,有4项抑郁因子超过20分;军休干部的身体疾病具有明显的职业特点;军休干部对军休工作基本持满意态度。结论心理健康是高质量军休生活的重要保障,开展以服务为核心的军休工作,有利于促进军休干部的身心健康。     

军休干部心理健康状况的调查与分析

目的了解军休干部的心理健康状况及影响因素。方法采用SCL-90、GDS对350名军休老干部进行调查。结果军休干部9项SCL-90因子分与一般老年人相比,有4项（分别是躯体化、人际关系、抑郁、偏执）高于一般老年人,并且差异显著（P〈0．01）。军休干部的心理健康水平与国内成人常模相比偏低,除焦虑、敌对、恐怖因子外,其他6项因子分均显著高于常模。军休干部抑郁水平偏高,有4项抑郁因子超过20分。结论军休干部的心理保健应注重调动其自身的心理调节机制,军休干部的心理健康状况应引起军休家属压军休工作人员的高度重视。