精神科护士职业心态浅析

现将本院127名精神科护士的问卷调查情况报告如下. 1 对象与方法 1.1 调查对象.本院在岗护士127名,其中男7名,女120名.     

MDR1、SOX4、WT1在急性髓系白血病中的作用及表达水平

目的 探讨多药耐药基因(MDR1)、SOX4、Wilms瘤基因1(WT1)与急性髓系白血病(AML)临床特征及预后的关系。方法 选取2020年1月至2021年8月该院收治的149例AML患者作为AML组,72例轻度贫血患者作为对照组,采用实时荧光定量聚合酶链反应检测骨髓组织中MDR1 mRNA、SOX4 mRNA、WT1 mRNA表达水平。分析MDR1 mRNA、SOX4 mRNA、WT1 mRNA表达水平与AML临床特征及预后的关系。结果 AML组骨髓组织中MDR1 mRNA、SOX4 mRNA、WT1 mRNA表达水平均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。白细胞计数≥40×10⁹/L、有器官浸润、治疗后非完全缓解AML患者骨髓组织中MDR1 mRNA、SOX4 mRNA、WT1 mRNA表达水平均高于白细胞计数<40×10⁹/L、无器官浸润及治疗后完全缓解AML患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。MDR1 mRNA、SOX4 mRNA及WT1 mRNA高表达AML患者总生存率均低于MDR1 mRNA、S...     

微波辅助合成芳烃钌（Ⅱ）配合物[（η^6-C6H5）Ru（PIP）Cl]Cl·2H2O

目的探讨应用微波辅助合成技术制备芳烃钌（Ⅱ）化合物[（η6-C6H6）Ru（PIP）Cl]Cl.2H2O（3）。方法首先以RuCl3.nH2O、1,3-环己二烯和1,10-邻菲啰啉为原料微波辐射下制备得到芳烃钌前体[（η6-C6H6）RuCl2]2（1）和2-苯基-咪唑并[4,5f][1,10]菲啰啉（PIP,2）,然后,在二氯甲烷溶液中,微波辐射1与2制备芳烃钌（Ⅱ）配合物3;采用ESI-MS、IR、1H-NMR、13C-NMR对目标配合物进行表征。结果 60℃条件下,化合物1与2在二氯甲烷溶液微波辐射30 min,制备得到了芳烃钌配合物3,反应产率为90.3%;目标产物经ESI-MS、IR、1H-NMR和13C-NMR表征,实验值与理论值基本一致。结论与传统加热方法相比,微波辅助合成芳烃钌配合物明显缩短了反应时间,提高了反应产率。     

电话回访对精神分裂症病人服药依从性的影响

精神分裂症病人的服药依从性是决定病情改善和疾病预后的重要因素。健康教育对病人出院后维持服药的持久性具有重要意义。电话回访工作是一种开放式、延伸式的健康教育形式，缩短了医护患之间的距离，对医疗知识普及、提高病人出院后的生活质量和遵医行为有着重要意义。     

血浆uPA、uPAR与鼻咽癌临床分期的相关性研究

目的探讨尿激酶型纤溶酶原激活物(uPA)及其受体(uPAR)的血浆浓度与鼻咽癌临床分期和恶性程度的相关性。方法收集86例鼻咽癌患者血液标本,35例健康人血液标本作对照。用酶联免疫吸附法(ELISA法)分别检测uPA和uPAR的血浆浓度。结果与健康对照患者比较,鼻咽癌组血浆uPA浓度明显升高(P<0.05),且鼻咽癌组血浆uPA、uPAR在鼻咽癌各期之间均有显著性差异(P<0.05)。结论鼻咽癌的临床分期和恶性程度与血浆uPA浓度高度正相关,可作为鼻咽癌诊断和预后估计的指标及治疗的新靶点。     

创新性人体机能实验教学体系的构建与应用

传统机能学实验以验证性动物实验为主, 强调固定的步骤程序和操作规范, 几乎不涉及临床使用的动态检测技术、仪器等。此种教学模式中, 学生缺乏自由探索的机会, 与临床、科研结合不够紧密, 不符合医学教育早临床、早科研、自主学习的要求, 不能充分实现以胜任力为导向的培养目标。南京医科大学近年大力推行的人体机能实验是以人体为实验观察对象, 可直接获取人体数据的实验模式, 与临床结合紧密, 具有极强的参与性、互动性、体验性、探索性和创新性。本研究通过深入探索自主研发穿戴式实验仪器, 实现多路生理信号的长时程检测, 实施体验探究式教学设计等, 构建了人体机能实验教学体系, 让学生能够沉浸式学习, 将医学教育基础和临床结合、实训和虚拟互补、教学与科研融通, 达到了较好的教学效果。     

网络博客在护理质量管理中的应用

护理质理是医院质量管理中重要的子环节系统[1],随着现代护理事业的发展,各种管理模式广泛地应用于护理质量管理实践中,"博客"一词源于"Web Log(网络日志)"的缩写,是一种十分简易的信息发布方式,因其方便快捷的特点被广泛应用于个人、公司以及企业的沟通与管理.我院2007年2月开始通过网络博客管理各类护理信息,提高了护理工作质量和患者满意度,现报道如下.     

精神科护患沟通记录单的应用与效果

我院精神病科设有3个封闭病区和2个开放病区。为了规范健康教育内容，更好地落实护患沟通，2009年护理部自行设计了护患沟通记录单，并应用于患者健康教育，取得较好效果，现介绍如下。     

高侵袭转移Lovo细胞亚系的建立及其生物学特性的研究

目的 :建立高侵袭 L ovo细胞亚系以及研究其生物学特性。方法 :应用裸鼠体内连续传代法 ,筛选并建立高侵袭 L ovo细胞亚系 ,并测量 L ovo亚系电泳泳动速率、细胞周期和 DNA含量。结果 :L ovo亚系细胞电泳泳动速率明显高于其母系 L ovo细胞 ;其增殖周期 (S G2 M)百分率为 5 7.4 % ,高于其母系 L ovo细胞的 4 1.7% ,且其 DNA含量也远高于其母系细胞。结论 :L ovo亚系细胞比 L ovo母系细胞具有更高侵袭力和更快的增殖能力