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成年男性额面颈部红外热像的定位定量研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探索人体红外辐射(IRR)的表达规律。方法:应用国产DW—9100医用红外热像仪,采集成年男性额、面、颈部IRI,IRIAS专用软件自动定位、定量,Excel 统计学处理。结果:成年男性额、面、颈部IRI有效色码表达可达11级,色码分布具有明显的定位规律;Ⅰ~Ⅺ级色码温区呈递减状态,同级色码平均温差为1.03℃,P<0.01; 逐级色码平均递减温差为1.05℃,P<0.01 ,均有显著差异。不同年龄的色码温差亦有显著差异。结论:人体额面颈部IRR具有明显的定位、定量规律。有助于进一步探索人体IRR表达的多元信息。 相似文献
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组织胚胎学多媒体课件设计与实现的探讨 总被引:3,自引:2,他引:1
本通过《组织胚胎学多媒体课件》的设计、实现和应用,探索了医学CAI课件设计的基本原则及主要工作程序。同时总结了多媒体技术应用于医学CAI所具备的多维、集成、交互、真实、拓展和通用等六大特性。 相似文献
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应用PowerPoint制作组织胚胎学教学课件 总被引:2,自引:0,他引:2
对应用PowerPoint软件制作组织胚胎学教学课件的体会做了简要介绍。首先,收集各种优质图片、图像素材、撰写字脚本;其二整体构思,包括背景选择、页面设计、字和图像设计;其三,课件的修饰、加工和美化图像及其背景。 相似文献
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随着现代科学技术的发展 ,组织胚胎学已处于近代生命科学的交叉网络中 ,成为一门重要的医学基础课。在教学实践中 ,我们体会到 ,要学好这门课程 ,如果仅仅依靠听课和阅读教材 ,对学生掌握和理解组织学与胚胎学的重点内容 ,融会贯通地运用该学科的基本知识和基本理论 ,是远远不够的。加之 ,当今科学技术飞跃发展 ,知识更新的周期进一步缩短 ,因此要在有限的时间内学习和掌握更多的知识 ,培养和训练学生分析问题和解决问题的能力 ,积极开展课外教学活动是很有必要的。开展课外教学活动 ,是让学生利用业余时间 ,学习一些具有一定深度和广度的专… 相似文献
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目的 探讨高血压病时多器官微血管密度的变化,以及它与高血压的因果关系. 方法用单宁酸-氯化铁组织化学方法媒染成年(12月)及幼年(4周)SHR、WKY 4组大鼠脑、肾、骨骼肌毛细血管,并对血管密度进行定量分析. 结果与成年组WKY相比,成年组SHR脑、肾、骨骼肌微血管密度均有所减低(P<0.01);血压尚未升高的幼年组SHR与幼年组WKY相比,肾皮质毛细血管密度有所减低(P<0.01).结论 成年SHR存在微血管稀少的现象是高血压的结果;幼年SHR肾皮质微血管减少可能是高血压病的一个早期征象,同时推测微血管减少也可能是高血压病的原因之一. 相似文献
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组胚课传统的实习方法已不能适应目前教育的要求。在局域网环境下进行组胚课的实验教学,可改变传统实习中的枯燥,加强师生之间、学生之间的交流,使学生更好地理解组织的经典结构,同时也为改革切片考试提供了新的思路。 相似文献
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【目的】研究人重组γ-干扰素(hrIFN-γ)和白细胞介素4(hrIL-4)对人早孕滋养层细胞PCNA和bcl-2表达的影响。【方法】采用人工流产方法提取绒毛膜组织,在体外培养条件下加入hrIFN-γ和hrIL-4,继续培养24 h,用倒置光显微镜和透射电镜观察绒毛膜组织形态学变化,应用免疫组织化学法检测绒毛膜组织滋养层细胞PCNA和bcl-2蛋白表达。【结果】hrIFN-γ处理的滋养层细胞PCNA和bcl-2表达均较对照组弱;hrIL-4处理的滋养层细胞PCNA和bcl-2表达较对照组增强。【结论】hrIFN-γ抑制滋养层细胞的增殖,hrIL-4促进滋养层细胞的增殖。 相似文献
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实验教学是组织胚胎学教学的重要环节,是巩固理论知识,培养能力的关键。在近几年的实验教学中,将传统的显微镜观察模式与现代的数码多媒体相结合,不断探索新的教学方法,力求多方面、多角度的培养学生能力,有效地提高了教学质量。 相似文献