金华市金东区地下水氟含量检测结果

2004年10月，我区经对原5个病区村97名8～42岁儿童进行检查，发现氟斑牙患者51人，检出率高达52．6％。2005年4月，在全区范围内开展地下水氟含量调查，现将结果报告如下。     

浙江省在鼠中检测到埃立克体及无形体DNA片段并测序分析

目的:了解鼠中自然感染埃立克体及无形体的状况。方法:用巢式PCR扩增鼠中埃立克体属及嗜粒细胞无形体属16S rDNA的5′末端片段,对阳性产物克隆后测序。结果:在浙江省金华市金东区捕到鼠128只。在黄毛鼠中检到阳性4份,阳性率为3.125%,并对其进行克隆后测序。与Genbank上比对分析,三份与牛埃立克体相同基因区最为接近,属无形体科,无形体属。一份与反刍动物埃立克体相同基因区最为接近,属无形体科,埃立克体属。均为国内首次报道。结论:初步认为浙江省存在埃立克体及无形体病原。黄毛鼠可能为埃立克体及无形体宿主,尚需进一步调查。     

学校卫生信息管理探讨

农村学校卫生信息的收集、管理与使用,是搞好学校卫生保健工作的重要内容,更是各级教育、卫生行政部门、学校卫生保健组织和学校了解学校卫生工作基本情况的主要渠道,以及编制、下达学校卫生工作计划的重要依据。我们以金华县农村为实验基地,就如何收集学校卫生信息、完善信息管理与使用等方面进行了摸索,初步取得了成效,现报道如下。1信息资料收集的内容与分类信息资料收集的内容,依据（档案法X国家有关要求和规定、《渐江省卫生防疫档案暂行规定）及本省学校卫生保健工作的实际情况来确定。信息资料分类套用档案的分类原则,把学…     

金华市4所农村中学学生艾滋病防制干预效果评价

目的评价农村中学生艾滋病防制干预效果,为相关研究的深入开展提供参考依据。方法将农村中学生分为对照组和观察组,在观察组中实施艾滋病防制干预,干预的方法主要运用三维健康教育综合干预理念。在干预前、后分别进行基线调查和效果调查。结果对照组学生知识水平有所提高,但保持在较低水平;观察组学生知识水平显著提高。对照组学生信念水平干预前后相当,甚至出现下降;干预组学生信念水平有所提高,但水平仍不高。结论健康干预可以取得显著效果,但由于时间较短,在信念改变方面的效果尚未完全显示,需进一步观察研究。     

金华市金东区居民调味品与烹调油消费调查

<正>居民调味品和烹调油的消费情况与健康关系密切。高盐饮食是国际上公认的高血压危险因素[1]。脂类消费过多与肥胖[2]、糖尿病[3]、心脑血管系统疾病[4]、肿瘤[5]等慢性病的发生有关。我国幅员辽阔,居民饮食习惯区域差异较大。为因地制宜、科学指导居民健康饮食,2011年金东区按《中国居民营养与健康状况调查方案》开展了调味品与烹调油消费量调查。1对象与方法1.1对象金东区于2011年被选为中国居民营养与健康状     

机械和人工土埋灭螺的效果-成本分析

目的 目的 探索特殊有螺环境 （特殊环境） 的高效灭螺方法。方法 方法 2006年对乱石溪滩、 渗水荒山等大面积特殊环 境, 采用挖掘机进行一次性深挖深埋灭螺 （机埋灭螺）, 灭螺后, 连续7年观察灭螺效果, 并与2005年采用春、 秋两季人工铲 草土埋2次、 药杀8次的灭螺方法 （人工灭螺） 的效果和成本进行比较。结果 结果 2006年采用机埋灭螺法, 投入为0.78元/ m2 , 有螺面积压缩率达100%; 2005年采用人工灭螺法, 投入为1.34元/m2 , 有螺面积压缩率为20.26%。机埋灭螺比人工灭螺投 入降低41.79%, 灭螺效果提高79.74%。结论 结论 大面积特殊环境采用机埋灭螺优于人工灭螺。     

人埃立克体的传播途径及其遗传基础

本文从媒介、宿主、传播途径及其遗传学基础对埃立克体传播循环中获得的最新进展进行综述性回顾,为人埃立克体病的预防提供技术支持和基础资料。     

农村中学生艾滋病健康教育对其长辈辐射效果探讨

目的探讨农村中学生接受艾滋痫健康教育对其长辈预防艾滋病知识、态度和行为的影响，以寻求农村地区艾滋病防治的切入点，方法对农村地区223名学生采用内源性干预和行政干预的手段，进行艾滋病防治教育。通过学生将所学的知识传授给自己的长辈，在传播前后进行基线调杏和效果调查，对干预前后长辈艾滋病相关知识、态度和行为进行比较。结果干预后中学生的长辈对艾滋病的知晓率有了明显的提高，父母知晓率高于（外）祖父母。结论以农村中学生为预防艾滋病切入点，带动并提高长辈对预防艾滋病知以的认知水平，成效明显，可作为农村社区预防艾滋病工作的一种新方法。     

金东区农村学校饮用水状况分析

2004年9月,我区对农村生活饮用水开展了普查,结果显示,全区11个乡镇、510个行政村,30万人口,除3座集镇小水厂供给部分集镇人口外,其余饮用的均是以井水、水库水、溪泉水甚至塘水为水源的简易自来水,未经任何净     

“一带六”教育法在艾滋病防治中的效果评价

目的评价“一带六”教育法的效果。方法将学生自身学到的防艾知识向父母和祖辈传播,在传播前后进行基线调查和终末调查,并进行效果评价。结果“一带六”教育法取得了明显效果。各个观察项目都有不同程度的提高,其中艾滋病一般知识知晓率从1.75%～31.75%上升至66.67%～85.53%;传播途径正确回答率从2.89%～27.04%上升至67.46%～84.55%;防治AIDS传播途径正确回答率从3.59%～48.25%上升至73.41%～85.96%;对AIDS病人关爱态度水平从8.98%～43.42%上升至67.46%～83.33%。在父母中取得的效果优于爷爷奶奶和外公外婆。结论“一带六”教育法是一个理想的全民艾滋病健康教育方法。