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目的 探讨缩宫素鼻喷雾剂对初产妇剖宫产后促排初乳的疗效.方法 选择我院2019年2月至2020年7月剖宫产后符合入选条件的产妇120例为研究对象,采取随机双盲对照试验,分为观察组和对照组,每组60例,两组产妇均进行母乳喂养技术指导和产后健康宣教.观察组使用缩宫素鼻喷雾剂促排初乳,对照组采用安慰剂代替缩宫素鼻喷雾剂干预,用药3d后观察两组产妇乳腺管通畅率、乳汁量充足率和产后1个月纯母乳喂养率.结果 观察组乳腺管通畅率、乳汁量充足率、产后1个月新生儿纯母乳喂养率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且无明显的不良反应.结论 缩宫素鼻喷雾剂用于初产妇剖宫产后协助初乳的排出,有利于保持乳腺管通畅,促进乳汁分泌,提高纯母乳喂养率,安全可靠,值得临床推广应用. 相似文献
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目的探讨学校组织气氛对教师工作倦怠的影响,以及心理资本在其中的调节作用。方法采用《中小学教师心理资本问卷》、《中小学学校组织气氛问卷》、《教师职业倦怠问卷》对来自江苏、湖南两地的中小学302名教师的调查数据进行多层次回归分析。结果①学校组织气氛中,除校长行为与低成就感相关不显著外,其它与教师工作倦怠的负相关都显著(P0.05)。②在控制人口学变量后,教师行为、任务心理资本在工作倦怠上的标准回归系数均为负,且达到显著水平(P0.05);校长行为在情绪衰竭、去个性化上的标准回归系数也为负,并达到显著水平(β=-0.364,-0.185;P均0.05);人际心理资本在情绪衰竭、低成就感上的回归系数也达到显著与边缘显著水平(β=0.165,P0.05;β=-0.102,P0.08)。③当个体的任务型、人际型心理资本处在高水平时,校长行为、教师行为对降低工作倦怠的影响作用逐渐增加;但当心理资本处在低水平时,校长行为、教师行为对工作倦怠的影响作用不显著。结论学校组织气氛与教师工作倦怠相关,心理资本在学校组织气氛与教师工作倦怠间有显著的调节作用。 相似文献
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