首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
基础医学   3篇
临床医学   2篇
综合类   10篇
药学   1篇
中国医学   2篇
肿瘤学   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   2篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
覃瑞  马文豪  黄灵 《右江医学》2010,38(4):478-479
随着医学技术的进步,白内障的诊断和治疗技术已经得到了很大的提高,但由于我国国情特点,多数基层医生未能达到全科住院医师的水准,未能及时对白内障进行诊治,特别在广大农村及贫困地区,全科医生的缺乏,使得专科疾病如白内障等不能得到及时的诊断和有效的治疗,随着白内障的发展,其并发症增多。加上贫困地区患者经济条件较差,文化程度低,健康意识不强,往往会延误自内障的诊断,同时由于黄种人小角膜的特点,更易于并发闭角型青光眼。本文结合本地区的特点,通过分析自内障的发病情况,探索适用于贫困地区白内障的宣教与防治。  相似文献   
2.
兔自体全眼球移植成活情况的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 通过建立兔眼自体移植的动物模型,观测兔眼移植成活的情况.探讨全眼球移植过程中眼球各组织结构的成活情况,以及神经肌肉的传导和运动情况.为以后全眼球移植的结构和功能完全成功作初步的研究和准备.方法 选取兔24只共48眼,其中雌、雄各12只.每只兔子左、右眼对换进行自体移植.观察48只移植兔眼球的角膜、晶状体、视网膜血管、眼压的变化.以及眼球的成活和功能情况.以术前各眼球的相关参数作对照组,术后各眼球的相关参数作实验组,作两组间多中心之间的比较.结果 移植成活的兔眼自体移植后,在角膜、晶状体、视网膜、眼压等方面,实验组与对照组差异无显著性(P>0.05),但移植后兔双眼瞳孔直接、间接对光反射均未能引出.结论 兔眼的自体移植,能够有效的成活,从而可在下一步的兔同种异体移植中,探讨相关的排斥反应和眼各功能的改善和提高.  相似文献   
3.
目的:比较蓝光滤过型单焦点人工晶状体与非蓝光滤过型单焦点人工晶状体术后对比敏感度和主观色觉的差异。方法:采用自身配对设计的方法,将在我院行双眼白内障复明术32例(黄种人)64眼,其中一眼植入单焦点蓝光滤过型人工晶状体作为研究组,另一眼植入非蓝光滤过型单焦点人工晶状体作为对照组,平均随访时间为(90±15)d。分别检查视力、对比敏感度,采用问卷调查色觉症状。结果:研究组的非矫正远视力、最佳矫正远视力、非矫正近视力、最佳矫正近视力与对照组没有明显差异(P〉0.05)。两组病例的对比敏感度值位于正常值范围,研究组和对照组总体的对比敏感度值在各频率段没有差异(P〉0.05)。研究组无一例出现黄视或绿视,无一例诉有双眼色觉差异。结论:植人蓝光滤过型单焦点人工晶状体与植入非蓝光单焦点人工晶状体病人的对比敏感度及主观色觉相似。  相似文献   
4.
目的探讨注射粘弹剂法进行白内障娩核和传统娩核法的异同及其优缺点。方法选取50~80岁白内障病例共182眼(均为右眼)随机分两组,实验组92眼,注射粘弹剂法进行白内障娩核;对照组90眼,传统晶状体线环圈套娩核。结果实验组后囊膜破裂的发生率明显低于对照组(P<0.05);两组在角膜散光、角膜内皮细胞计数方面差异均无显著性(P>0.05)。结论注射粘弹剂法进行白内障娩核,能有效保护晶状体后囊膜,可在小切口白内障手术中进行推广。  相似文献   
5.
6.
目的 建立实时荧光PCR进行apoE单核苷酸多态性(SNP)分析法,快速检测人栽脂蛋白E(apoE)等位基因.方法 以人apoE基因中的Cys112Arg为研究对象,用荧光染料SYBR Green Ⅰ标记PCR产物,通过熔解曲线分析结果,并进行SNP分型.用高保真DNA聚合酶提高SNP测定的特异性;通过DNA测序验证荧光定量PCR对apoE基因Cys112Arg分型结果的准确性.结果 每个样品设立2个检测管,利用下游引物P2和SNP检测引物P33、P44进行定量PCR反应,30份样品各自获得2种等位基因扩增产物的熔解曲线,通过熔解曲线的Tm值判读,在30份样本中,apoE基因型3/3、3/4分别有27例和3例,与PCR-RFLP及DNA测序结果一致.结论 建立的apoE等位基因分型法操作简便,结果准确,适合人外周血apoE等位基因的定性检测.  相似文献   
7.
研究性学习在眼科教学中的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨不同教学方法对学生学习眼科学的效果,培养学生自主学习和初步的科研能力。方法在眼科教学中对实验组除按教学大纲组织课堂正常的教学外,教师针对眼科教学内容列出有关"研究"课题,学生分小组选择课题,利用课余规定的一定时间查阅有关资料、咨询、调查,并写出研究过程和结果;对照组按常规组织课堂教学,未开展研究性学习活动,但在业余规定的一定时间进行眼科学相关知识自习。结果实验组学生的理论知识测试成绩、病例分析能力显著高于对照组(P均<0.05)。结论研究性学习在眼科教学中的应用,能提高学生分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
8.
9.
覃瑞  谭少健 《西部医学》2006,18(2):217-219
近年来,蓝光滤过型人工晶状体在国外已经得到重视,并投入临床使用,它能有效地阻滞蓝光对眼底的损害,尤其是在白内障复明术后,从而缓解和预防年龄相关性黄斑变性(AM D)的发生。本文对蓝光滤过型人工晶状体的应用基础和目前国内外应用现状作一综述与展望。  相似文献   
10.
为开发与保护新疆维吾尔族自治区维药、药源植物,对新疆维吾尔族自治区北疆部分地区的维药、药源植物资源进行了物种考察,并根据药用植物的主要形态特征确定其科、属关系。文章介绍了15种常用维药、药源植物的资源分布、化学成分、药理作用以及国内外研究进展,并分析了研究中存在的问题,对新疆维吾尔族自治区维药、药源植物资源的综合开发利用具有一定指导意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号