MicroRNA-450a-3p通过抑制Bub1基因的表达调控小鼠细胞增殖和胚胎发育

目的:探讨microRNA-450a-3p(miR-450a-3p)对小鼠细胞增殖和胚胎发育的调控是否通过抑制Bub1基因的表达实现。方法:用萤光素酶报告基因实验检测miR-450a-3p能否特异性结合于Bub1基因的3’-非翻译区(untranslated region, UTR);用Western blotting和实时荧光定量RT-PCR检测miR-450a-3p对Bub1蛋白和mRNA表达;分别通过MTT、Hoechst染色、流式细胞术等分析miR-450a-3p对小鼠胚胎成纤维细胞(mouse embryonic fibroblasts,MEFs)增殖、凋亡和细胞周期等生物学功能的调控;利用染色体核型分析技术检测miR-450a-3p对MEFs染色体数目的影响。结果:miR-450a-3p能与靶基因Bub1的3’-UTR结合,在翻译水平抑制MEFs中Bub1的表达,然而其转录水平的表达却不受影响。miR-450a-3p通过下调靶基因Bub1的表达,抑制MEFs的增殖,促进细胞的凋亡;而且miR-450a-3p还能使大多数细胞停滞在G₁/G₀期,使细胞分裂受阻,导致细胞染色体数目异常。结论:miR-450a-3p能够调控靶基因Bub1的表达,抑制MEFs增殖,并最终影响小鼠胚胎的发育。     

MicroRNA-125b在胃癌组织中的高表达并促进胃癌细胞系HGC-27和MGC-803的增殖

 目的 探讨microRNA-125b (miR-125b)基因在胃癌患者组织中的表达改变情况,及其对胃癌细胞系增殖和凋亡的影响。方法 使用real-time PCR方法检测miR-125b在40例临床诊断为胃癌患者的癌组织与癌旁对照组织中的表达情况。随后使用miR-125b mimic转染胃癌细胞系HGC-27和MGC-803,确认过表达成功后,分别使用CCK-8试剂盒和流式细胞仪检测过表达miR-125b对细胞增殖和凋亡的影响。结果 证实在胃癌患者组织中miR-125b的表达水平显著高于癌旁对照组（P<0.01）。在胃癌细胞系HGC-27和MGC-803中过表达miR-125b后,细胞增殖明显增加：转染72h,HGC-27（scramble组：1.632±0.09,mimic组：2.473±0.08）,MGC-803（scramble组：1.603±0.05,mimic组：2.554±0.07））,同时细胞凋亡也受到抑制。结论 miR-125b可能作为癌基因在胃癌中发挥作用,并对细胞增殖和凋亡具有显著影响。     

EKLF转录激活miR-96在红系分化过程中表达

 摘要：目的 研究红系分化过程中,红系分化特异转录因子EKLF对miR-96的表达调控。方法：氯化高铁血红素（Hemin）诱导人K562细胞（人红白血病细胞系）向红系分化,Real-time PCR检测miR-96表达。生物信息学分析miR-96转录起始点上游可能的EKLF结合位点。并经染色质免疫共沉淀(ChIP)与双荧光报告基因实验验证EKLF与这些位点结合的生物学意义。结果 Hemin诱导K562细胞向红系分化过程中,miR-96表达显著升高,且在48h表达最高(3.94156±0.63995, p<0.05)。生物信息学分析显示miR-96转录起始位点上游2.0kb内含有多个EKLF结合位点。经ChIP验证这些位点有EKLF的结合,且EKLF与这些位点结合能募集RNA聚合酶II（Pol II）结合,起始转录。进一步的双荧光报告基因实验也证明EKLF对miR-96转录起始点上游序列具有转录激活作用。结论EKLF转录激活miR-96在红系分化过程中的表达。     

我国研究生教育的改革思路

研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式,广义上包括了硕士研究生教育和博士生教育。作为我国高等教育的重要构成要素,近些年来研究生教育得到了很大发展,作者通过对研究生教育的发展现状和教学改革思路进行分析,简要阐述了我国研究生教育的发展方向和可能前景。     

实验诊断学教学改革探讨

以检验的临床应用为目的,结合临床优化教学内容,拓展思路丰富教学方法,联系实际改革实验教学,以更好地促进实验诊断学的教学,培养具有创新精神和开拓能力的临床医学高级人才.