生物系统中的物理学和尺寸效应

在微波炉还未普及以前,我的一位给初级中学女生上烹调课的朋友常常说到这样一个故事:有一次她在上课一开始,就告诉学生将她们要使用的烹调配方量减去一半,以免在课程结束她们尝过自己的烹调产品后,有大量的食物剩下来,造成浪费。但是快要下课时,她叫学生们去尝尝各自烧的饭菜,结果谁也没有做好。经过询问,教师才知道学生将炉子温度和烹调时间也都减少了一半。这就是称作“比例效应”或“尺寸效应”的一个生动例子。我们将会看到,掌握比例规     

屈光不正的眼睛经配带镜片矫正后是否就等于正视眼?[英文]

屈光不正的眼睛经配带镜片矫正后,是否就等于正视眼?这是学生在学过“眼的屈光不正及其矫正”一节课程后经常提到的一个问题。要回答这个问题,首先要搞清正视眼的概念。正视眼是指远点在无穷远处的一类眼睛。其近点约在眼前10～25cm处(相应的调节本领为10D～4D)。至于屈光不正的眼睛经配带镜片矫正后,是否就等于正视眼,那就是要看配带镜片后,他眼睛—镜片系统的远点和近点是否和正视眼的一样。若是一样,则就等于     

坚持抓好教学监控全面提高教学质量—开展观摩教学、课堂教学竞赛和教案展评

作通过采取观摩教学，课堂教学竞赛和教案展评等多种形式，来激励教师的教学积极性，提高和促进教学质量和教学水平，取得了较好的效果。     

坚持抓好教学监控 全面提高教学质量——理论教学和实验教学考核测评

作者通过6年连续教学考核测评，先后对273人次进行理论教学测评，对145人进行实验教学测评。通过测评促进了教学方法的改进，教学水平和教学质量的提高，理论教学考核优秀率从1994年的65.5%上升为90％以上，实验教学考核优秀率从1993年的74.5%上升为100％。教学监控措施达到了预期的目的。     

卫生信息管理专业毕业实习教学模式的探讨

卫生信息管理专业是近年来信息化在医疗卫生领域快速发展和日益普及形势下而新开设的专业,各院校在人才培养模式上均处在摸索阶段.毕业实习是专业人才培养的重要一环,如何搞好毕业实习教学,本文就卫生信息管理专业毕业实习教学的模式进行了探讨,为搞好毕业实习管理、提高实习教学质量作为参考.     

建设高水平教师队伍 做好青年教师培养工作——蚌埠医学院公共课程部青年教师导师制培养工作巡礼

面对高校扩招后,在校生数量迅速攀升,师资队伍数量严重不足,使得大批应届大学毕业生在短期内被补充进高校教师队伍,势必带来师资队伍整体水平下降和教学质量可能出现滑坡的形势。怎样减少由此带来的负面影响、尽快提升师青年教师的业务水平,蚌埠医学院公共课程部利用“导师制”在青年教师培养方面开展了一些工作,获得了一些经验,取得了一定的成绩。文章对该部青年教师培养工作的一个介绍。