内科学教学与学生智能培养

目的：研究在内科学的教学过程中怎样对学生进行智能培养以及智能培养的重要性，方法：综合分析智能培养的意义。结合内科学特点一方面进行学生一般能力，诸如观察、记忆、思维、想象，自学等能力的培养，另一方面注意培养专业能力，即对疾病独立诊治能力，科研能力，创造能力的培养，结果：改变传统的注入式教学方法，给学和以学习的主动权，使学生把书本知识转化为自己的知识，并通过创造性地运用知识，把知识转化为自己的能力，结论：在教学实践中，处理好传授知识与培养能力的关系，重视智能训练，将使学生终身受益。     

细节护理在老年肺炎患者住院期间的应用效果

目的：探讨细节护理在老年肺炎患者住院期间的实施效果。方法选取老年肺炎住院治疗患者168例,随机分为细节护理组和对照组,每组84例。对照组给予常规护理,细节护理组给予细节护理。比较两组患者的护理效果和患者满意度。结果干预后细节护理组的护理效果评分明显高于对照组（P＜0.05）。患者非常满意率明显高于对照组（P＜0.05）。结论在老年肺炎住院患者护理中实施细节护理,能够提高老年肺炎患者护理效果和患者满意度。     

电子模拟人优化心脏听诊教学的探讨

Objective To explore the assistant teaching effects with electronic simulated patients in the heart auscultation teaching. Methods 106 students were divided into the electronic simulated patient teaching group (experimental group ) and the traditional method teaching group (control group ) at random. Through the questionnaire survey, the written examination and the practice skill inspection form,we compared the students' learning situation of the two groups. Results There was no significant differ-ence in the written examination results between the two group students ( P ＞ 0.05 ); the practice skill in-spection results of the experimental group was obviously higher than those of the control group, there being significant difference ( P ＜ 0.05 ). The questionnaire survey about teaching satisfaction degree with electronic simulated patients showd that 77.36% of the students appraiseot for good, 18.87% for general,3.77% for poor. Conclusions The assistant teaching with electronic simulated patients was helpful in improving students' practice operation skills. It had many merits, such as comprehensive contents, directviewing and strong repeatability, which might optimize the heart auscultation teaching.     

急性冠脉综合征与血清胆红素水平的相关性分析

目的探讨急性冠脉综合征与血清胆红素水平的相关性.方法采集空腹静脉血检测76例急性冠脉综合征患者及38例对照组的血清胆红素和血脂水平.将急性冠脉综合征患者分为不稳定型心绞痛组和急性心肌梗死组,与对照组比较血清胆红素水平的差异,并进行血清胆红素与血脂Pearson直线相关分析.结果不稳定型心绞痛组和急性心肌梗死组血清总胆红素和直接胆红素水平均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).不稳定型心绞痛组和急性心肌梗死组之间血清总胆红素和直接胆红素水平差异无统计学意义(P＞0.05).血清总胆红素和直接胆红素与总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白均呈负相关(P＜0.05);与高密度脂蛋白呈正相关(P＜0.05).结论血清胆红素水平降低可能是急性冠脉综合征发生和发展的危险因素.     

慢性肺心病并发心律失常62例分析

目的　探讨慢性肺心病并发心律失常的临床特点。方法　通过详细问诊 ,体格检查 ,常规心电图描记 ,血气分析 ,血清电解质测定 ,部分病人动态心电图观察 ,对 187例慢性肺心病患者进行回顾分析。结果　并发心律失常 62例 ,发生率 3 3 .2 % ,死亡 19例 ,病死率 3 0 .6% ,心律失常的发生以激动起源异常为主。结论　心律失常的发生与心衰、缺氧、感染、电解质紊乱及酸碱平衡失调、药物不良反应等因素有关 ,病死率较非心律失常组明显增高 ,应加以重视     

大学生对自闭症群体的态度:具体内容与结构验证

目的 在参考现有文献和开放式访谈的基础上,确定自闭症态度测量工具的内容和结构,编制大学生对自闭症群体的态度测量工具。方法 以350名大学生为对象进行预测,对数据进行探索性因素分析,重新确定测量条目形成正式测量工具后又选择350名大学生进行测试,进行验证性因素分析。结果 自闭症态度的测量工具分为认知评价、负性情感与行为距离三个分问卷。认知评价问卷中表现性认知、可控性认知与治愈性认知三个因子的方差累计贡献率为59.21%,项目因素负荷均在0.53~0.81之间;内部一致性系数分别为0.75、0.83、0.82;三因子模型具有良好的拟合指数(χ2/df=2.21, CFI=0.933, TLI=0.910, RMSEA=0.061, SRMR=0.054)。负性情感问卷因子方差累计贡献率为68.4%,内部一致性系数为0.86。行为距离问卷中的个体行为距离与社会行为距离两个因子的方差累计贡献率为64.75%,项目因素负荷均在0.50~0.86之间,内部一致性系数分别为0.87、0.80,两个因子模型的拟合结果良好(χ2/df=2.71, CFI=0.947, TLI=0.927, RMSEA=0.072, SRMR=0.047)。结论 自闭症态度测量工具具有良好的测量学特征,可以作为测量社会对自闭症态度的有效工具。     

电子模拟人优化心脏听诊教学的探讨

Objective To explore the assistant teaching effects with electronic simulated patients in the heart auscultation teaching. Methods 106 students were divided into the electronic simulated patient teaching group (experimental group ) and the traditional method teaching group (control group ) at random. Through the questionnaire survey, the written examination and the practice skill inspection form,we compared the students' learning situation of the two groups. Results There was no significant differ-ence in the written examination results between the two group students ( P ＞ 0.05 ); the practice skill in-spection results of the experimental group was obviously higher than those of the control group, there being significant difference ( P ＜ 0.05 ). The questionnaire survey about teaching satisfaction degree with electronic simulated patients showd that 77.36% of the students appraiseot for good, 18.87% for general,3.77% for poor. Conclusions The assistant teaching with electronic simulated patients was helpful in improving students' practice operation skills. It had many merits, such as comprehensive contents, directviewing and strong repeatability, which might optimize the heart auscultation teaching.     

空气压缩泵雾化吸入普米克令舒与喘乐宁治疗支气管哮喘效果观察

对照观察空气压缩泵雾化吸入普米克令舒与喘乐宁治疗支气管哮喘的疗效及安全性。结论：空气压缩泵雾化吸入普米克令舒与喘乐宁治疗支气管哮喘急性发作的疗效显著，优于全身用药，不良反应少。     

探讨延伸护理可改善老年高血压患者治疗的依从性

目的：探讨延伸护理对改善老年高血压患者治疗依从性的效果。方法选取118例老年高血压患者作为研究对象,按照随机分配的方式将其分为对照组和观察组,各59例。对照组患者在出院后不进行护理干预,观察组患者在出院后进行为期6个月的延伸护理。在患者出院时、出院后的第6个月对患者的血压情况进行监测,观察对照组患者和观察组患者出院后第3个月和第6个月的治疗依从性。结果与对照组相比,观察组患者遵医嘱的情况较好,患者的治疗依从性明显高于对照组（P<0.05）。观察组患者的舒张压和收缩压均明显低于对照组（P<0.05）,血压控制情况明显优于对照组（P<0.05）。结论对老年高血压患者出院后进行延伸护理,能够提高患者的治疗依从性,使患者血压控制稳定水平。     

抗过敏药致变态反应11例分析

目的　了解抗过敏药致变态反应的发生概况 ,为临床用药提供参考。方法　通过临床观察进行综合分析。结果　抗过敏药致变态反应共 1 1例 ,其中发生过敏性休克 6例 (5 5 %)。H1 受体阻断剂所致者 8例 ;糖皮质激素所致者 1例 ;钙剂所致者 2例。结论　临床用药中需要重视药物的矛盾效应 ,及早识别抗过敏药所致的变态反应 ,提高抢救水平。