术前行为训练及心理干预对功能性鼻内镜鼻窦手术后患者躯体功能及负性情绪的影响

目的探讨术前行为训练及心理干预对提高功能性鼻内镜鼻窦手术(Functional endoscopic sinus surgery,FESS)术后患者躯体功能及负性情绪的影响。方法选取2015年6月-2017年1月在我院耳鼻咽喉-头颈外科行双侧FESS的慢性鼻窦炎鼻息肉患者61例,按随机数字表法分为对照组31例,干预组30例。对照组按鼻科疾病护理常规实施术前准备和健康教育;干预组在对照组基础上,重点加强术前呼吸训练、吞咽功能训练、活动指导等行为训练及预见性心理护理干预。应用躯体功能量表和躯体化症状自评量表(Self-rating somatization symptom scale,SSS)比较两组患者术后躯体功能和心理状况。结果两组患者手术前后血氧饱和度变化差异无统计学意义(P0.05),但自我体验有差异,对照组患者术后呼吸不适应人数明显多于干预组(P0.05),睡眠异常人数多于干预组;干预组患者术后首次下床活动时间提前(P0.05),进食量增多(P0.05),发生晕厥人数明显减少;干预组患者术后躯体化症状、焦虑症状评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论通过术前适应性行为训练及预见性心理干预,可以帮助FESS术后患者提高身心应对能力,缓解负性情绪,提高术后康复质量。     

儿童扁桃体切除术后疼痛的非药物性护理干预

目的探讨儿童扁桃体切除术后疼痛的非药物性护理干预效果。方法将行双侧扁桃体切除术的108例患儿,按时间段分为对照组56例和观察组52例。对照组实施常规口腔护理、饮食指导和冰袋颌下冷敷;观察组在对照组的基础上改进颌下冷敷装置,并结合知识讲授、注意力转移等措施。应用视觉模拟评分表(VAS)分别在术后6h、术后1~3d对患儿进行疼痛评估。结果观察组术后6h、1d、2d及3d疼痛程度显著轻于对照组(均P0.01)。结论对扁桃体切除术后患儿采用改进颌下冷敷装置联合其他非药物性干预可有效缓解疼痛。     

本科生护理技能竞赛促临床护理教学质量提升

目的 探索本科生护理技能竞赛对临床护理教学质量的促进作用。方法 总结分析竞赛培训组织、选手选拔、师资遴选及培训方案实施经验,通过竞赛前后培训教师及参赛学生的知识技能、临床思维能力和教学质量的自身前后对照,分析竞赛成效。结果 形成竞赛专用技术操作流程及案例题库,建立了竞赛培训师资库,针对难点问题积极应对。竞赛培训后教师的理论技能、护理查房、教学质量以及参赛学生的理论技能和临床思维能力均较培训前明显提升（P<0.05）。结论 技能竞赛培训将专业技能与人文素质深度融合,以赛促教、以赛促学,将竞赛成功经验纳入日常教学管理规范,使教者更专业,学者更主动,全面提升护理教学质量,促进护生临床思维和专业核心能力持续提升。     

子痫合并鼻衄17例临床分析

子痫是妊娠高血压综合症发展最严重阶段，是引起母婴死亡的重要原因之一，临床上主要表现为抽搐、昏迷、高血压、蛋白尿和水肿。子痫合并鼻衄临床上报道较少。我院自1992年1月～1996年1月共收治子痫51例，其中17例合并鼻衄，现临床分析如下。临床资料一、一般资料：孕产妇最大年龄33岁，最小21岁，平均年龄2596岁，初产妇11例，经产妇6例。发病时间在产前9例，产时7例，产后1例。右侧鼻衄10例，左侧鼻衄6例，双侧鼻衄1例。二、血压情况：≥21．3kPa／14.7kPa5例，17．3／12～21．3／14．7kPa11例，17．3／12hPa1例。三、实验室检查：尿蛋…     

护生静脉输液一对一分阶段带教效果分析

目的探讨护生静脉输液临床带教的方法和效果。方法选择2010年3月~2011年12月66名护生作为对照组,采用集中讲解示范的带教模式;2012年3月~2013年10月62名护生作为观察组,按照理论过关-模拟练习-实战操作的步骤,实行一对一分阶段带教。比较两组护生对静脉输液相关理论知识的掌握情况、穿刺成功率及患者对护生静脉输液操作的满意度。结果与对照组比较,观察组理论水平、穿刺成功率及患者对护生静脉输液操作的满意度明显提高(P0.05),操作更加规范熟练,沟通技巧、无菌观念和爱伤观念等明显增强。结论一对一分阶段带教,有利于提高护生静脉输液操作的学习效果,增强护生的自信心及促进护患关系的和谐发展。     

新型冠状病毒肺炎期间护士职业认同感与抗疫 认知水平状况及相关性研究

目的 了解新冠肺炎期间护士职业认同感和抗疫认知水平的情况，并分析二者之间的相关性。方法 采取便利抽样法于2020年1月至3月对安徽省4所三甲医院的724名注册护士进行一般资料、抗疫认知水平和护士职业认同调查，对结果进行统计描述、单因素分析和Pearson相关性分析。结果 疫情期间护士抗疫认知水平总分为（40.33±9.11）分；护士职业认同感总分为（109.14±16.65）分，处于中等偏上水平；不同性别、年龄、婚姻状况及临床工作年限的护士职业认同感之间差异有统计学意义（P<0.05）；护士职业认同感与抗疫认知水平之间呈正相关。结论 新冠肺炎期间护士抗疫认知水平较高。护士职业认同感影响其抗疫认知水平，社会应提高对护理职业价值的认可，同时护理人员也需不断提升职业素养，增强抗疫应急能力。     

护生实习基础阶段临床沟通能力现状及影响因素的调查分析

目的调查分析护生实习基础阶段临床沟通能力及其影响因素。方法采用一般资料问卷、护生临床沟通能力测评量表和自制沟通能力相关因素调查表对2所三甲医院229名临床实习基础阶段护生进行调查。结果临床实习基础阶段护生的临床沟通能力总分为(84.57±10.21)分,水平有待提高。单因素分析结果显示,学历、自身重视程度、临床带教老师、知识技能水平、患者参与配合度、实习工作环境对护生临床沟通能力具有显著性影响(P0.05)。多元回归分析结果显示,学历、临床老师带教、知识技能水平为独立的影响因素(P0.05)。结论临床实习基础阶段护生临床沟通能力不容乐观,应正面引导护生,使其正确认识临床沟通能力的重要性,并从改变现有的培训模式,规范临床沟通教学以及强化护生知识技能水平等多方面努力,不断提高护生临床沟通能力。     

不同助听模式下儿童言语康复效果分析

目的 探讨不同助听模式下儿童言语康复效果.方法 44例听障儿童按助听模式分为助听器(hearing aid,HA)组(HA组)14例,单侧人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)组(CI组)21例,双耳双模式组(CI+HA组)9例,分别于康复训练前、训练6、12、18、24个月后采用听障儿童语言...     

温针灸治疗虚寒型膝骨关节炎的效果

目的:探讨温针灸治疗虚寒型膝骨关节炎的临床疗效.方法:通过对2015年6月至2016年7月在我院治疗的72例虚寒型膝骨关节炎患者随机分组,实验组患者应用温针灸治疗,对照组患者给予单纯针刺治疗,观察比较两组患者治疗效果差异.结果:实验组患者治疗效果同对照组比较明显提高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:针对虚寒型膝骨关节炎患者采用温针灸治疗可显著提高治疗效果,改善临床症状,促进患者康复,值得推广应用.