康复期精神分裂症患者生活质量及其影响因素分析

目的探讨康复期精神分裂症患者的生活质量及其影响因素。方法采用健康状况问卷(SF-36)、简明精神病评定量表(BPRS)、副反应量表(TESS)等对120例住院康复期精神分裂症患者进行评定,并与120例正常健康人群进行对照。结果住院康复期精神分裂症患者生活质量SF-36总评分、躯体功能(PF)、躯体健康所致的角色限制(RP)、社交功能(SF)和情感问题所致的角色限制(RE)显著低于健康对照组,差异均有显著统计学意义(t=4.99,4.41,5.92,7.79,4.04;P均<0.01);社会支持少、病程短、年龄轻、无业、独居的患者生活质量差(P<0.05);多因素逐步回归分析显示,影响患者生活质量的主要因素依次为BPRS、SSRS、工作、婚姻、TESS(P<0.01～0.05)。结论康复期精神分裂症患者的生活质量全面低下,影响因素是多方面的,在临床工作中应予以重视。     

改良电休克治疗难治性精神分裂症的疗效分析

目的:探讨改良电休克治疗(MECT)对难治性精神分裂症的临床疗效、不良反应及安全性。方法:对56例难治性精神分裂症患者在服用原抗精神病药物治疗的基础上合并MECT治疗,并于治疗前后分别采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS)及韦氏记忆量表(WMS)评定疗效及不良反应。结果:合并MECT治疗后PANSS评分明显降低(P<0.01)。治疗后第1天WMS评分明显下降,1、2周后逐渐恢复。结论:MECT治疗对难治性精神分裂症有确切疗效,且不良反应少。     

喹硫平与利培酮治疗首发精神分裂症的疗效分析

目的:评价喹硫平与利培酮对精神分裂症治疗的疗效与副作用。方法:将63例首发精神分裂症随机分为2组,分别给予喹硫平与利培酮治疗,疗程8周,用阳性和阴性症状量表(PANSS)及副反应量表(TESS)在治疗前及治疗后1、2、4、8周末分别评定疗效及副反应。结果:喹硫平与利培酮治疗首发精神分裂症的疗效相近,但前者的不良反应较少,尤其EPS少,对体重影较小。结论:喹硫平是一种安全有效的抗精神病药物。     

健康教育对住院精神分裂症患者康复的影响

目的：探讨健康教育对住院精神分裂症患者的作用。方法：将102例住院精神分裂症患者随机分为两组，每组各51例，对照组应用抗精神病药物和常规护理，观察组在对照组治疗的基础上给予健康教育干预，并与对照组在治疗依从性、疾病相关知识掌握程度、对护理工作满意度方面进行对比研究。结果：观察组在治疗依从性、疾病相关知识掌握程度、对护理工作满意度方面明显优于对照组（P〈0．05；P〈0．01；P〈0．05）。结论：健康教育能明显改善住院精神分裂症患者服药依从性，有效提高患者对精神疾病的认识水平，有利于促进患者的身心康复。     

护理干预对精神分裂症患者出院后疗效的影响

目的:探讨护理干预对于显进以上出院的精神分裂症患者疗效的作用。方法:将102例男性达显进以上标准出院的分裂症患者,随机分为研究组(常规治疗加护理干预)和对照组(仪给予常规治疗)各51例,对两组患者出院满6个月后进行服药依从性、复诊依从性及病情演变情况进行比较。结果:出院满6个月后研究组患肯的服药依从性、复诊依从性及病情反复情况明显低于对照组,有显著性荠异(P<0.01;P<0.05;P<0.05)。结论:护理干预对于出院后的分裂症患者定期复诊、坚持服药、巩固治疗、减少病情复发、提高疗效有促进作用。     

阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的临床对照研究

目的：比较阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效和安全性。方法：将64例精神分裂症患者随机分为两组,阿立哌唑组32例,利培酮组32例,分别治疗8周;以阴性、阳性症状量表（PANSS）和治疗中出现的症状量表（TESS）分别评定疗效和不良反应。结果：在治疗第8周末,两组的显效率分别为68.8%及65.7%（P〉0.05）,有效率分别为90.7%及93.8%（P〉0.05）,两组治疗前后的PANSS总分同组比较有显著性差异（P〈0.01）,两组间比较无显著性差异（P〉0.05）。结论：阿立哌唑与利培酮对精神分裂症的治疗疗效相当,阿立哌唑的不良反应少于利培酮。